Estrategias metodológicas para la actualización de la guía RNAO: Manejo de lesiones por presión: Evaluación de riesgos, prevención y tratamiento, y fortalecimiento de la adherencia del personal de enfermería en el registro de notas educativas, en el segundo semestre del 2025

dc.contributor.advisorEsparza Bohórquez, Maribel
dc.contributor.apolounabEsparza Bohórquez, Maribel [maribel-esparza-bohorquez-2]spa
dc.contributor.authorBohórquez Niño, Angélica María
dc.contributor.cvlacEsparza Bohórquez, Maribel [0001473499]spa
dc.contributor.googlescholarEsparza Bohórquez, Maribel [es&oi=ao]spa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Enfermería Caringspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialFloridablanca (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2025spa
dc.date.accessioned2025-11-19T13:18:58Z
dc.date.available2025-11-19T13:18:58Z
dc.date.issued2025-11
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.description.abstractEl cuidado de heridas representa una función esencial en la práctica clínica de enfermería, cuyo propósito es garantizar la prevención, valoración y manejo integral de lesiones cutáneas, favoreciendo la cicatrización y la calidad de vida del paciente. En la Clínica de Heridas de la Clínica FOSCAL se identificaron necesidades relacionadas con la desactualización de la Guía de Práctica Clínica institucional sobre lesiones por presión y con la baja adherencia del personal de enfermería en el registro de la educación brindada a pacientes con riesgo moderado y alto según la escala de Braden. Este plan de mejora se orientó a actualizar la guía institucional conforme a la nueva versión de la RNAO y fortalecer el registro educativo mediante estrategias pedagógicas y administrativas, contribuyendo así a la calidad del cuidado y la seguridad del paciente. De manera complementaria, se incorpora el proyecto de investigación “Intervenciones de Enfermería Centradas en la Persona para el Control de la Enfermedad en Pacientes con Enfermedades Crónicas de Países de Bajos-Medianos Ingresos: Revisión Sistemática de Alcance”.spa
dc.description.abstractenglishWound care is an essential function in clinical nursing practice, aimed at ensuring the prevention, assessment, and comprehensive management of skin lesions, promoting healing and improving the patient's quality of life. At the Wound Clinic of Clínica FOSCAL, needs were identified related to the outdated institutional Clinical Practice Guideline on pressure injuries and the low adherence of nursing staff to documenting the education provided to patients at moderate and high risk according to the Braden Scale. This improvement plan focused on updating the institutional guideline in accordance with the new version of the RNAO (National Nursing Association of Ophthalmology) guidelines and strengthening educational documentation through pedagogical and administrative strategies, thus contributing to the quality of care and patient safety. Additionally, the research project “Person-Centered Nursing Interventions for Disease Control in Patients with Chronic Diseases in Low- and Middle-Income Countries: A Systematic Scope Review” was incorporated.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsAGRADECIMIENTOS.....................................................................................................................6 RESUMEN ....................................................................................................................................7 ABSTRACT..................................................................................................................................10 1. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................14 2. JUSTIFICACIÓN...................................................................................................................15 3. OBJETIVOS .............................................................................................................................17 3.1 Objetivo General ...............................................................................................................17 3.2 Objetivos Específicos ........................................................................................................17 4. ENFOQUE TEÓRICO............................................................................................................18 4.1 ENFOQUE ADMINISTRATIVO..............................................................................................18 4.2 ENFOQUE DISCIPLINAR ....................................................................................................19 4.3 ENFOQUE PEDAGÓGICO ..................................................................................................21 5. PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN ...................................................................................23 5.1 Contexto histórico.............................................................................................................24 5.2 Misión...............................................................................................................................25 5.3 Visión ...............................................................................................................................25 5.4 Principios y valores............................................................................................................26 6. DESCRIPCIÓN DEL SITIO DE PRÁCTICA: CLÍNICA DE HERIDAS ...............................................28 7. VALORACIÓN DEL SERVICIO: PROGRAMA CLÍNICA DE HERIDAS.............................................30 7.1 Herramientas de valoración...............................................................................................30 7.2 Observación directa ..........................................................................................................31 7.3 Entrevista a jefes de Enfermería coordinadores de Clínica de Heridas.................................32 7.4 Material educativo para pacientes y familiares ...................................................................36 7.5 Hallazgos informe mensual programa Clínica de Heridas ...................................................38 7.6 Encuesta al personal de enfermería y médico ....................................................................40 8. DIAGNÓSTICO DEL SERVICIO: CLÍNICA DE HERIDAS ...........................................................53 8.1 MATRIZ DOFA – SERVICIO CLÍNICA DE HERIDAS ...............................................................53 9. PROBLEMAS IDENTIFICADOS EN EL SERVICIO DE CLÍNICA DE HERIDAS..............................55 9.1 PROBLEMAS PARA PRIORIZAR – MÉTODO HANLON ...........................................................56 9.2 PROBLEMAS PRIORIZADOS...............................................................................................62 10. PLAN DE MEJORA .................................................................................................................64 10.1 Objetivo General del plan de mejora ................................................................................64 10.2 Objetivos específicos ......................................................................................................64 10.3 PROBLEMA N° 1 ..............................................................................................................64 10. 4 PROBLEMA N° 2 .......................................................................................................66 11. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES....................................................................................69 12. EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES Y RESULTADOS.......................................................................73 12.1 Necesidad N° 1 ...............................................................................................................73 12.2 Necesidad N° 2 ...............................................................................................................80 13. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.................................................................................95 10. PRESUPUESTO ............................................................................................................. 102 11. CONCLUSIONES .......................................................................................................... 102 12. RECOMENDACIONES................................................................................................... 103 13. REFERENCIAS .............................................................................................................. 105spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/32181
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.publisher.programidENF-261
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dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsNursingspa
dc.subject.keywordsCare of the sickspa
dc.subject.keywordsMedicinespa
dc.subject.keywordsInstitutional guide updatespa
dc.subject.keywordsAdherence to educational notespa
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dc.subject.keywordsWounds and injuriesspa
dc.subject.lembEnfermeríaspa
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dc.subject.lembHeridas y lesionesspa
dc.subject.proposalActualización guía institucionalspa
dc.subject.proposalAdherencia nota educativaspa
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dc.titleEstrategias metodológicas para la actualización de la guía RNAO: Manejo de lesiones por presión: Evaluación de riesgos, prevención y tratamiento, y fortalecimiento de la adherencia del personal de enfermería en el registro de notas educativas, en el segundo semestre del 2025spa
dc.title.translatedMethodological strategies for updating the RNAO guideline: Management of pressure injuries: Risk assessment, prevention and treatment, and strengthening nursing staff adherence to educational note recording, in the second half of 2025spa
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