Estandarización de inventario de depresión infantil CDI en niños de segundo y tercer grado de primaria de las escuelas públicas del municipio de San Gil

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorRojas Gualdrón, Diego Fernando
dc.contributor.authorManjarres Castro, Quilia
dc.contributor.authorSánchez Ruíz, Carolina
dc.contributor.cvlacRojas Gualdrón, Diego Fernando [0000778400]spa
dc.contributor.googlescholarRojas Gualdrón, Diego Fernando [wXTOFfEAAAAJ&hl=es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidRojas Gualdrón, Diego Fernando [000-0002-2293-0431]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialSan Gil (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2012spa
dc.date.accessioned2022-08-23T19:04:10Z
dc.date.available2022-08-23T19:04:10Z
dc.date.issued2012
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractEl estudio es un procedimiento de desarrollo tecnológico, siguiendo las teorías y normas de la psicometría clásica, dirigido a la estandarización del inventario CDI (Children's Depression Inventory) para el diagnostico de la depresión en niños entre los 7 y 9 años de edad, escolarizados en colegios Públicos del Municipio de San Gil del Departamento de Santander- Colombia. El total de pruebas aplicadas fue de 228 aplicaciones en niños y niñas de segundo y tercer grado. El instrumento Psicométrico utilizado fue Children's Depression Inventory (María Kovacs). Los ítems tienen un nivel de confiabilidad aceptable para cada una de las variables, donde se obtuvo un ALFA global de 0.785 indicando que los ítems están Proyecto de grado 9 elaborados para medir síntomas de depresión infantil en la población estudiada.spa
dc.description.abstractenglishThe study is a procedure of technological development, following the theories and norms of classical psychometry, aimed at the standardization of the CDI inventory (Children's Depression Inventory) for the diagnosis of depression in children between 7 and 9 years of age, schooled in Public schools of the Municipality of San Gil of the Department of Santander- Colombia. The total of tests applied was 228 applications in boys and girls of second and third grade. The instrument Psychometric used was Children's Depression Inventory (Maria Kovacs). The items have a reliability level acceptable for each of the variables, where a global ALPHA of 0.785 was obtained, indicating that the items are Grade 9 project developed to measure symptoms of childhood depression in the population studied.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria San Gil UNISANGILspa
dc.description.tableofcontentsESTANDARIZACIÓN DE INVENTARIO DE DEPRESIÓN INFANTIL CDI EN NIÑOS DE SEGUNDO Y TERCER GRADO DE PRIMARIA DE LAS ESCUELAS PÚBLICAS DEL MUNICIPIO DE SAN GIL 7 RESUMEN 8 ABSTRAC 9 JUSTIFICACIÓN 9 OBJETIVOS 10 Objetivo General 10 Objetivos Específicos 10 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN 11 MARCO TEÓRICO Y CONCEPTUAL 14 Emocionales con tendencia Depresiva 14 Clasificación de las Emociones 17 Emociones Positivas 17 Emociones Negativas 17 Depresión 17 Sintomatologia y Clasificación. 19 Inventario de Depresión Infantil (CDI) 20 METODOLOGÍA 21 PROCEDIMIENTO 21 MUESTRA 22 INSTRUMENTOS 22 ESTANDARIZACIÓN 23 RESULTADOS 23 Diferencias género 23 Diferencias curso 24 Diferencias colegio 25 Prueba de normalidad 27 Alfas 27 Baremación 27 Proyecto de grado 6 DISCUSIÓN 29 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 30 ANEXOS 32 Anexo No. 1. INVENTARIO DE DEPRESIÓN INFANTIL (CDI) 33 Anexo No. 2 Análisis de confiabilidad 36 Anexo No. 3 Análisis de confiabilidad 37 Anexo No. 4 Análisis de confiabilidad 37 Anexo No. 5 Percentiles 38spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17438
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
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dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsChildhood depressionspa
dc.subject.keywordsRelated to schoolspa
dc.subject.keywordsAcademic performancespa
dc.subject.keywordsDisinterestspa
dc.subject.keywordsLearning processesspa
dc.subject.keywordsMental healthspa
dc.subject.keywordsAffective disorders in childrenspa
dc.subject.keywordsMultiple intelligencesspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembDepresión infantilspa
dc.subject.lembSalud mentalspa
dc.subject.lembTrastornos afectivos en niñosspa
dc.subject.lembInteligencias múltiplesspa
dc.subject.proposalÁmbito escolarspa
dc.subject.proposalRendimiento académicospa
dc.subject.proposalDesinterésspa
dc.subject.proposalProcesos de aprendizajespa
dc.titleEstandarización de inventario de depresión infantil CDI en niños de segundo y tercer grado de primaria de las escuelas públicas del municipio de San Gilspa
dc.title.translatedStandardization of childhood depression inventory CDI in second and third grade children of the public schools of the municipality of San Gilspa
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