Caracterización del desarrollo del lenguaje en población con discapacidad visual de los 5 -8 años de la institución educativa escuela taller para ciegos
| dc.contributor.author | Colmenares, Mayra Alejandra | |
| dc.contributor.author | Illescas Reyes, Paula Estefanía | |
| dc.contributor.cvlac | Illescas Reyes, Paula Estefanía [0001648693] | spa |
| dc.contributor.researchgroup | Semilleros de Investigación UNAB | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.coverage.temporal | 2018 | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-08-18T01:21:03Z | |
| dc.date.available | 2023-08-18T01:21:03Z | |
| dc.date.issued | 2018-11 | |
| dc.description.abstract | Actualmente, se evidencia poca teoría referente al desarrollo del lenguaje y su relación con la discapacidad visual, por consiguiente, la población infantil invidente en Colombia, no cuenta con un instrumento de evaluación del lenguaje que permita realizarla caracterización de dicha área de desarrollo. Portanto, en el presente documento se detalla la investigación sobre la identificación de las habilidades en esta área de desarrollo, en población entre los 5 y 8 años con discapacidad visual, quienes asisten a la Institución educativa Escuela Taller Para Ciegos en la ciudad de Bucaramanga y su área metropolitana. La evaluación se realizará con el test para la evaluación del lenguaje oral en Colombia (TELOC), esta batería se utilizará con el fin de conocer los aspectos comprensivos y expresivos del lenguaje, dicha batería será adaptada y validada por expertos en tiflología quienes aprobarán las adecuaciones según las necesidades de la población muestra. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Currently, a small theory regarding the development of language and its relationship with visual sensory disability is evident, therefore, the blind child population does not have a language assessment instrument that allows the characterization of said area of development. Therefore, the present document details the research on the language characteristics of the population between 5 and 8 years of age with visual disability, who attend the Educational Institution Taller Para Ciegos in the city of Bucaramanga and its metropolitan area. The evaluation was carried out with the oral language evaluation test in Colombia (TELOC), this battery is used in order to know the comprehensive and expressive aspects of the language, and it wasadapted and validated for the experts in the typology that will approve the adjustments according to the needs of the sample population. | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.issn | ISSN 2344-7079 | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/21299 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.deparment | Sistema de Investigación SIUNAB | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias de la Salud | |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB | spa |
| dc.relation.references | Leonhardt M, Cantavella F & Tarragó G. 1999. INICIACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS CIEGOS, UN ENFOQUE PREVENTIVO. Madrid. Editorial Once. | spa |
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| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/14242 | |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.source | Colmenares, M. A. & Illescas, P. E. (2018). Caracterización del desarrollo del lenguaje en población con discapacidad visual de los 5 -8 años de la institución educativa escuela taller para ciegos. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/21299 | spa |
| dc.subject.keywords | Public health | spa |
| dc.subject.keywords | Oral language | spa |
| dc.subject.keywords | Visual disability | spa |
| dc.subject.keywords | Investigation | spa |
| dc.subject.keywords | Childhood | spa |
| dc.subject.keywords | Adaptation | spa |
| dc.subject.keywords | Validation | spa |
| dc.subject.keywords | Sociodemographic characteristics | spa |
| dc.subject.lemb | Salud pública | spa |
| dc.subject.lemb | Lenguaje oral | spa |
| dc.subject.lemb | Discapacidad visual | spa |
| dc.subject.lemb | Investigación | spa |
| dc.subject.proposal | Infancia | spa |
| dc.subject.proposal | Adaptación | spa |
| dc.subject.proposal | Validación | spa |
| dc.subject.proposal | Características sociodemográficas | spa |
| dc.title | Caracterización del desarrollo del lenguaje en población con discapacidad visual de los 5 -8 años de la institución educativa escuela taller para ciegos | spa |
| dc.title.translated | Characterization of language development in the population visually impaired from 5 to 8 years of the institution educational school workshop for the blind | spa |
| dc.type | Conference | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
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