Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén
| dc.contributor.advisor | Bonilla Ovallos, María Eugenia | |
| dc.contributor.advisor | Quintero Peláez, Vanessa Juliana | spa |
| dc.contributor.apolounab | Bonilla Ovallos, María Eugenia [maría-eugenia-bonilla-ovallos] | spa |
| dc.contributor.author | Durán Chinchilla, Claudia Marcela | |
| dc.contributor.cvlac | Bonilla Ovallos, María Eugenia [0001492532] | spa |
| dc.contributor.cvlac | Durán Chinchilla, Claudia Marcela [0001380164] | spa |
| dc.contributor.googlescholar | Bonilla Ovallos, María Eugenia [A-vSym0AAAAJ] | spa |
| dc.contributor.googlescholar | Durán Chinchilla, Claudia Marcela [es&oi=ao] | spa |
| dc.contributor.orcid | Bonilla Ovallos, María Eugenia [0000-0002-9456-0062] | spa |
| dc.contributor.orcid | Durán Chinchilla, Claudia Marcela [0000-0001-9291-7841] | spa |
| dc.contributor.researchgroup | Grupo de Investigación en Ciencia Política | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Playa de Belén (Norte de Santander) | spa |
| dc.coverage.spatial | Convención (Norte de Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2025-11-06T18:53:07Z | |
| dc.date.available | 2025-11-06T18:53:07Z | |
| dc.date.issued | 2025-06 | |
| dc.description.abstract | Este proyecto con financiamiento otorgado por el Fondo Francisco José de Caldas, y liderado por el Instituto de Estudios Políticos de la Universidad Autónoma de Bucaramanga (UNAB). El proyecto tiene como objetivo principal “Implementar estrategias en el sistema educativo rural de Playa de Belén y Convención para suscitar la igualdad de género, fomentar una cultura de paz e inclusión y apoyar la integración de mujeres víctimas de violencia, asegurando así un ambiente educativo justo y seguro”, para alcanzar este objetivo, se establecieron tres objetivos específicos, uno de los cuales fue “establecer y ejecutar programas de interacción social dirigidos a educadores y personal administrativo de las instituciones municipales y rurales de los municipios de la Playa de Belén y Convención, Norte de Santander sobre sensibilización de género, reconocimiento de la violencia basada en género y estrategias para promover una cultura de paz” . | spa |
| dc.description.abstractenglish | The project's main objective is "to implement strategies in the rural education system of Playa de Belén and Convención to promote gender equality, foster a culture of peace and inclusion, and support the integration of women victims of violence, thus ensuring a fair and safe educational environment." To achieve this objective, three specific goals were established, one of which was "to establish and implement social interaction programs aimed at educators and administrative staff of municipal and rural institutions in the municipalities of Playa de Belén and Convención, Norte de Santander, on gender awareness, recognition of gender-based violence, and strategies to promote a culture of peace." | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.description.sponsorship | Ministerio de Ciencias Tecnología e Innovación (MINCIENCIAS) | spa |
| dc.description.sponsorship | Instituto de Estudios Políticos UNAB | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/32115 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Proyecto Orquídeas | spa |
| dc.relation.references | Comisión de la verdad. (2022). Mi cuerpo es la verdad. https://www.comisiondelaverdad.co/mi-cuerpo-es-la-verdad. https://www.comisiondelaverdad.co/mi-cuerpo-es-la-verdad | spa |
| dc.relation.references | Cruz, D., Castañeda, D., & Serrano, J. (2021). Barreras para la inclusión educativa a estudiantes con discapacidad motora en instituciones educativas públicas. Paideia Surcolombiana, 126–143. https://doi.org/10.25054/01240307.2442 | spa |
| dc.relation.references | Fernández, A., Martí, M., & Gallifa, J. (2025). Igualdad de género y sociedades sostenibles: el papel de la relevancia identitaria, las creencias ideológicas y el apoyo al feminismo. Ciencias sociales 14 (9), 552-562 https://doi.org/10.3390/socsci14090552 | spa |
| dc.relation.references | García, L., & Ortíz, C. (2021). Violencia basada de en género: conceptualización y análisis de su desarrollo en el conflicto colombiano. Misión Jurídica, 14(21)., 12-15 https://doi.org/10.25058/1794600X.1960 | spa |
| dc.relation.references | Hurtado, L., & Agudelo, M. (2014). Educational inclusion for the disabled in Colombia. CES Movimiento Y Salud, 2(1),, 45-55 https://revistas.ces.edu.co/index.php/movimientoysalud/article/view/2971. | spa |
| dc.relation.references | Organización Mundial de la Salud (OMS). (2021). Caring for women subjected to violence: A WHO curriculum for training health care providers (revised edition). Ginebra: OMS.: https://www.who.int/publications/i/item/9789240039803 | spa |
| dc.relation.references | Ortíz, M. (2013). Violencia de género. Nuevo Derecho, 8(12),, 57-68 https://doi.org/10.25057/2500672X.634 | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keywords | Education | spa |
| dc.subject.keywords | Social interaction | spa |
| dc.subject.keywords | Gender equality | spa |
| dc.subject.keywords | Women's rights | spa |
| dc.subject.keywords | Gender violence | spa |
| dc.subject.keywords | Social appropriation | spa |
| dc.subject.keywords | Transformative learning | spa |
| dc.subject.lemb | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Interacción social | spa |
| dc.subject.lemb | Igualdad de género | spa |
| dc.subject.lemb | Derechos de la mujer | spa |
| dc.subject.lemb | Violencia de género | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje transformativo | spa |
| dc.subject.proposal | Apropiación social | spa |
| dc.title | Programa de interacción social dirigido a la comunidad educativa rural de Convención Norte de Santander, para la sensibilización sobre el enfoque de género. La Playa de Belén | spa |
| dc.title.translated | A social interaction program aimed at the rural educational community of Convención, Norte de Santander, to raise awareness about the gender perspective. La Playa de Belén | spa |
| dc.type | Research report | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/workingPaper | |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Informe de investigación | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/IFI |
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