Desarrollo de intervenciones educativas mediante estrategias lúdico- pedagógicas para el mejoramiento en: valoración, manejo del dolor y patologías recurrentes, al personal, paciente y familia en cuidados postoperatorios durante el primer semestre del 2025

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dc.contributor.advisorEsparza Bohórquez, Maribel
dc.contributor.authorSanchez Suarez, Stacy Brigitten
dc.contributor.cvlacSanchez Suarez, Stacy Brigitten [0002003874]spa
dc.contributor.cvlacEsparza Bohórquez, Maribel [0001473499]spa
dc.contributor.googlescholarEsparza Bohórquez, Maribel [es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidSanchez Suarez, Stacy Brigitten [0000-0001-8735-452X]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialFloridablanca (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2025spa
dc.date.accessioned2025-06-13T22:33:26Z
dc.date.available2025-06-13T22:33:26Z
dc.date.issued2025-05-28
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.description.abstractLa formación en enfermería enfatiza la educación en salud, prevención y cuidado integral, con un fuerte compromiso social. En el ámbito hospitalario, el rol del enfermero es clave para liderar equipos y promover la recuperación del paciente. Para una práctica basada en evidencia, se utilizan guías como las de la RNAO, que fortalecen la autonomía y la toma de decisiones clínicas (1). La Guía de Buenas Prácticas “Valoración y manejo del dolor” permite una atención centrada en el bienestar del paciente, especialmente en contextos quirúrgicos, donde su adecuada valoración es esencial (2). Además, la capacitación en cuidados postoperatorios al personal de salud para el paciente y familiar es esencial en la recuperación posquirúrgica, ya que favorece la adherencia al tratamiento y fomenta su autonomía en el autocuidado. (3)spa
dc.description.abstractenglishNursing education emphasizes health promotion, disease prevention, and holistic care, with a strong social commitment. In hospital settings, the nurse's role is key to leading teams and promoting patient recovery (1). For evidence-based practice, guidelines such as those from the RNAO are used, which strengthen autonomy and clinical decision-making. The Best Practice Guideline "Assessment and Management of Pain" enables care focused on patient well-being, especially in surgical contexts where proper pain assessment is essential (2). Additionally, training in postoperative care for healthcare personnel, patients, and families is crucial for recovery, as it promotes treatment adherence and fosters autonomy in self-care. (3)spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsÍNDICE DE FIGURAS 2 ÍNDICE DE TABLAS4 RESUMEN 6 ABSTRACT 8 1.INTRODUCCIÓN 10 2.JUSTIFICACIÓN 12 3.ENFOQUE TEÓRICO 14 3.1 Enfoque administrativo Ciclo PHVA: William Edwards Deming .14 3.2 Enfoque disciplinar: Modelo de Novato a Experto de Benner 17 3.3 Enfoque pedagógico teoría del aprendizaje significativo: David Ausubel 19 4. OBJETIVOS 23 5. PRESENTACIÓN DE LA INSTITUCIÓN 24 6. DESCRIPCIÓN SITIO DE TRABAJO 30 7. VALORACIÓN SERVICIO: HOSPITALIZACION QUIRURGICA FOSUNAB 31 7.1 Observación directa 31 7.2 Revisión de indicadores 34 7.3 Encuesta al personal de enfermería 37 8. DIAGNÓSTICO 42 8.1 PRIORIZACIÓN DE PROBLEMAS CON MÉTODO DE HANLON 44 9. PLAN DE MEJORAMIENTO 49 9.1 Objetivo General del Plan de Mejora 49 9.2 Objetivos específicos del Plan de Mejora 49 9.3 PROBLEMA Nª 50 9.4 PROBLEMA Nª 2 52 10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 55 11. CORRELACIÓN DE LA PRÁCTICA BASADA EN LA EVIDENCIA 59 12. RESULTADOS 61 13. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS 83 14. PRESUPUESTO 90 15. CONCLUSIONES 91 16. RECOMENDACIONES 92 17. REFERENCIAS 93spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/29776
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.publisher.programidENF-261
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsNursingspa
dc.subject.keywordsCare of the sickspa
dc.subject.keywordsMedicinespa
dc.subject.keywordsPain assessment and managementspa
dc.subject.keywordsPostoperative carespa
dc.subject.keywordsEducational strategiesspa
dc.subject.keywordsRecurrent pathologiesspa
dc.subject.keywordsPain (Psychological aspects)spa
dc.subject.keywordsSurgical therapyspa
dc.subject.keywordsCommunication in nursingspa
dc.subject.lembEnfermeríaspa
dc.subject.lembAtención al enfermospa
dc.subject.lembMedicinaspa
dc.subject.lembDolor (Aspectos psicológicos)spa
dc.subject.lembTerapéutica quirúrgicaspa
dc.subject.lembComunicación en enfermeríaspa
dc.subject.proposalValoración y manejo del dolorspa
dc.subject.proposalCuidados postoperatoriosspa
dc.subject.proposalEstrategias educativasspa
dc.subject.proposalPatologías recurrentesspa
dc.titleDesarrollo de intervenciones educativas mediante estrategias lúdico- pedagógicas para el mejoramiento en: valoración, manejo del dolor y patologías recurrentes, al personal, paciente y familia en cuidados postoperatorios durante el primer semestre del 2025spa
dc.title.translatedDevelopment of educational interventions through playful and pedagogical strategies for the improvement of: assessment and management of pain and recurrent pathologies, for staff, patients, and families in postoperative care during the first half of 2025spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
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