Bucaramanga 400 años. Poblamiento y conflictos sociales de pueblo de indios a parroquia de blancos

dc.contributor.apolounabPérez Pinzón, Luis Rubén [luis-rubén-pérez-pinzón]spa
dc.contributor.authorPérez Pinzón, Luis Rubén
dc.contributor.authorRugeles Páez, Marian Johanna
dc.contributor.cvlacPérez Pinzón, Luis Rubén [0001362033]spa
dc.contributor.cvlacRugeles Páez, Marian Johanna [0001742405]spa
dc.contributor.googlescholarPérez Pinzón, Luis Rubén [rgUHMhMAAAAJ]spa
dc.contributor.linkedinPérez Pinzón, Luis Rubén [luís-rubén-pérez-pinzón-9a110b28]spa
dc.contributor.orcidPérez Pinzón, Luis Rubén [0000-0003-0387-6035]spa
dc.contributor.orcidRugeles Páez, Marian Johanna [0000-0002-0299-5414]spa
dc.contributor.researchgatePérez Pinzón, Luis Rubén [Luis_Perez_Pinzon]spa
dc.contributor.researchgroupEducación y Lenguajespa
dc.contributor.scopusPérez Pinzón, Luis Rubén [57195979759]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2024-05-22T13:21:02Z
dc.date.available2024-05-22T13:21:02Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractLa tradición histórica y académica entre las instituciones educativas y universitarias de Bucaramanga han aceptado, promovido y reiterado que cada 22 de diciembre, desde 1622, debe conmemorarse la fundación y existencia de la actual existencia de Bucaramanga (Martínez, 2022). Sin embargo, los docentes y estudiantes emplean como soporte de sus conocimientos textos que hacen lecturas secundarias de lo acontecido a falta de la compilación y acceso a los documentos históricos originales, así como los resúmenes de las páginas web institucionales. De allí la importancia de una compilación documental original que permita a los lectores hacer lectura comprensiva, interpretativa y propositiva que conlleve a análisis comparativos con el discurso y el relato histórico dominante en la ciudad.spa
dc.description.abstractenglishThe historical and academic tradition among the educational and university institutions of Bucaramanga have accepted, promoted and reiterated that every December 22, since 1622, the founding and existence of the current existence of Bucaramanga must be commemorated (Martínez, 2022). However, teachers and students use as support for their knowledge texts that make secondary readings of what happened in the absence of compilation and access to the original historical documents, as well as summaries of institutional websites. Hence the importance of an original documentary compilation that allows readers to make a comprehensive, interpretive and purposeful reading that leads to comparative analyzes with the dominant historical discourse and narrative in the city.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsDescripción del proyecto..3 Sinopsis....3 Resumen....3 Informe de resultados....7 Impactos....9 Informe financiero...9spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/24734
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.referencesPérez Pinzón, L. R., & Rugeles Páez, M. J. (2024). Pueblo de indios de Bucaramanga. Conflictos socioeconómicos y poblacionales causados por los tratantes del pan. Fronteras De La Historia, 29(1), 20–41. https://doi.org/10.22380/20274688.2532spa
dc.relation.referencesPérez, Luis y Rugeles, Marian. (2023). Ensayo: Fragmentación de la relación ciudad ruralidad en el municipio de Bucaramanga (p. 73-84). En Pérez, Luis. (2023). Bucaramanga: emprendedora, cordial y bella. Bucaramanga: División de Publicaciones UIS. https://drive.google.com/file/d/1_-PnF5ZONWuPyD059td6jxDeSxaCa8Fd/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1f3dc5YUo3dQDrmS7XsxFGQZfBo_xFTYz/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesGeneración de contenido multimedia, GC Informe de investigación y resultados obtenidos desde 2022 a 2024. Vídeo en: https://drive.google.com/file/d/1830THDNwqFSUHPvauEtNiRF76-mDtIGy/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1D-I39PtyTe1PZX7IJiNLShQJkl23A-nc/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesPérez Pinzón, Luis Rubén. (2023). Efectos de las plataformas audiovisuales para la preservación y promoción del patrimonio cinematográfico en Bucaramanga-Colombia. En X Congreso Internacional Investigadores Audiovisuales. Salamanca, España: Universidad Pontificia de Salamanca. Certificado en: https://drive.google.com/file/d/1TjX8uWTGdOgHLjUG8LCvesKQeGtHV73X/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesPérez, Luis. (2023). Bucaramanga: emprendedora, cordial y bella. Bucaramanga: División de Publicaciones UIS. https://drive.google.com/file/d/1_-PnF5ZONWuPyD059td6jxDeSxaCa8Fd/view?usp=sharing https://drive.google.com/file/d/1f3dc5YUo3dQDrmS7XsxFGQZfBo_xFTYz/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesEQUIVALENCIA y complemento de resultado con el artículo: Pérez-Pinzón, Luis Rubén. (2022). Representaciones históricas sobre los orígenes del poblamiento urbano de Bucaramanga, Colombia (1922 – 2022). Anuario De Historia Regional Y De Las Fronteras, 27(2), 79–103. https://doi.org/10.18273/revanu.v27n2-2022004spa
dc.relation.referencesAlarcón Váquiro, Ángela Marcela. (2023). Incidencia del debate a través del Modelo de las Naciones Unidas en el fortalecimiento de la competencia interpretación y análisis de perspectivas en los estudiantes de undécimo grado del Instituto Caldas por medio de los resultados de la Prueba Saber 11 (Trabajo de investigación, Maestría en Educación). Bucaramanga: Universidad Autónoma de Bucaramanga. https://repository.unab.edu.co/handle/20.500.12749/21180 https://drive.google.com/file/d/1m6HB4dEzfUfSCi5KtbogE0seIYNV8Og1/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesPérez Pinzón, Luis Rubén. (2022). Proyecto de cofinanciación presentado al concurso CambiARTE como parte del curso UNIR financiado por la UNAB. Bucaramanga: UNAB. https://drive.google.com/file/d/1fU5NgONJQhhRtMduVEVOeDquMUGHTCkC/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesAlmeyda, Marya y Molina Paulandrea. (2023). Narcotráfico y literatura en Colombia. La tercera Orilla. https://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/authorDashboard/submission/4668 https://drive.google.com/file/d/15-wMKIDCmhT86CG0NYAW5wgYCzIROTCo/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesEQUIVALENCIA y complemento de resultado con el certificado de renovación del semillero: https://drive.google.com/file/d/1BaGaWrAXnZ9UgiZ66-AHh5JmlnTSJO5V/view?usp=sharingspa
dc.relation.referencesPérez-Pinzón, Luis Rubén. (2022). Representaciones históricas sobre los orígenes del poblamiento urbano de Bucaramanga, Colombia (1922 – 2022). Anuario De Historia Regional Y De Las Fronteras, 27(2), 79–103. https://doi.org/10.18273/revanu.v27n2- 2022004spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsHistorical representationsspa
dc.subject.keywordsIndian villagespa
dc.subject.keywordsLiterary storiesspa
dc.subject.keywordsSocial conflictspa
dc.subject.keywordsIndiansspa
dc.subject.keywordsCities and towns (Growth)spa
dc.subject.keywordsManners and customsspa
dc.subject.lembLuchas socialesspa
dc.subject.lembBucaramanga (Colombia)spa
dc.subject.lembIndígenasspa
dc.subject.lembDesarrollo urbanospa
dc.subject.lembUsos y costumbresspa
dc.subject.proposalRepresentaciones históricasspa
dc.subject.proposalPueblo de indiosspa
dc.subject.proposalRelatos literariosspa
dc.titleBucaramanga 400 años. Poblamiento y conflictos sociales de pueblo de indios a parroquia de blancosspa
dc.title.translatedBucaramanga 400 years. Settlement and social conflicts from Indian town to white parishspa
dc.typeResearch reporteng
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dc.type.localInforme de investigaciónspa
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