La Educación Preescolar

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dc.contributor.authorTamayo Valencia, Alfonso
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2024-01-24T12:46:47Z
dc.date.available2024-01-24T12:46:47Z
dc.date.issued1992
dc.description.abstractEn el marco de la 5a. Jornada Pedagógica de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Bucaramanga, cuyo tema versó sobre “Los Campos de Acción del Educador Preescolar”, presentó el profesor Tamayo la conferencia “Contexto social, política educativa y propuesta alternativa para el maestro del año 2.000”, de la cual entregamos a los lectores de REFLEXIONES la parte relativa a la propuesta para la formación rigurosa en preescolar, válida para los otros.spa
dc.description.abstractenglishWithin the framework of the 5th. Pedagogical Conference of the Faculty of Education of the Universidad Autónoma de Bucaramanga whose topic was about "The Fields of Action of the Preschool Educator", Professor Tamayo presented the conference "Social context, educational policy and alternative proposal for the teacher of the year 2000" , of which we deliver to the readers of REFLEXIONES the part related to the proposal for rigorous training in preschool, valid for the others.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN : 0121-3121
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/23258
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Educaciónspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/23252spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceReflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 04, Número 05 (Junio 1992); páginas 07-12spa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.keywordsPreschool educationspa
dc.subject.keywordsEarly childhood educationspa
dc.subject.keywordsKindergartensspa
dc.subject.keywordsReflectionsspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducación preescolarspa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
dc.subject.lembJardines infantilesspa
dc.subject.proposalReflexionesspa
dc.titleLa Educación Preescolarspa
dc.title.translatedPreschool Educationspa
dc.typeArticleeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART

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