Recursos didácticos desde la arquitectura que identifican la flora nativa en el área metropolitana de Bucaramanga

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dc.contributor.authorRey Beltrán, Oscar Julián
dc.contributor.authorRueda García, Mariana Sofía
dc.contributor.authorGómez Remolina, Brayan Sneyder
dc.contributor.authorAbreu Plata, Eneyda Caridad
dc.contributor.researchgroupSemilleros de Investigación UNABspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2022spa
dc.date.accessioned2023-07-31T23:13:20Z
dc.date.available2023-07-31T23:13:20Z
dc.date.issued2022-10
dc.description.abstractA partir de la finalización de la Fase 1 del Fichero de Biodiversidad Urbana – FIBU para el área metropolitana de Bucaramanga; con un registro de diseño industrial en la Superintendencia de Industria y Comercio - SIC, único desarrollado a nivel nacional desde las facultades de arquitectura USTA Colombia en la VI convocatoria del 2018; una nueva generación de estudiantes del semillero FACARQ se apresta a dar continuidad con la Fase 2, donde su objeto fundamental es generar un paquete de ilustraciones digitales como recurso didáctico para la identificación y representación gráfica en planos arquitectónicos para estudiantes, arquitectos y planificadores, sellos carvados - para estampar- de utilidad para estudiantes de educación básica primaria y el kit que completará las plantillas para estudiantes de Instituciones de Educación Superior– IES.spa
dc.description.abstractenglishFrom the completion of Phase 1 of the Urban Biodiversity File - FIBU for the metropolitan area of Bucaramanga; with an industrial design registration in the Superintendence of Industry and Commerce - SIC, the only one developed at the national level from the USTA Colombia architecture faculties in the VI call of 2018; a new generation of students from the FACARQ hotbed is preparing to continue with Phase 2, where its fundamental objective is to generate a package of digital illustrations as a didactic resource for the identification and graphic representation in architectural plans for students, architects and planners, carved stamps - to stamp - useful for students of basic primary education and the kit that will complete the templates for students of Higher Education Institutions – IES.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20900
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingeniería
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.ispartofseriesGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABspa
dc.relation.references[1] USTA Bucaramanga, «Santoto al día Boletín informativo,»11 septiembre 2018. [En línea]. Available: http://www.ustabuca.edu.co/index.php/to mas-.spa
dc.relation.references[2] Alcaldía de Bucaramanga, 22 mayo 2019. [En línea]. Available: https://versionantigua.bucaramanga.gov.c o/. [Último acceso: 8 abril 2022].spa
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dc.relation.references[4] Jardí Botánico de Bogotá, «SIGAU - Sistema de Gestión para el Arbolado Urbano,» 8 noviembre 2019. [En línea]. Available: https://jbb.gov.co/sigau/. [Último acceso: 25 agosto 2022].spa
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dc.relation.references[6] B. Munari, Drawing a tree, España: Corrainied editore, 2004.spa
dc.relation.references[7] UNAL Medellín, «IV Seminario Internacional, La Representación del proyecto,» 2018. [En línea]. Available: https://arquitectura.medellin.unal.edu.co/ bocetos/24-ivseminario-internacional-la-representaciondel- proyecto.html.spa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20625
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceRey, O. J., et al. (2022). Recursos didácticos desde la arquitectura que identifican la flora nativa en el área metropolitana de Bucaramanga. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20900spa
dc.subject.keywordsBiotechnologyspa
dc.subject.keywordsAtmospherespa
dc.subject.keywordsArchitecturespa
dc.subject.keywordsInvestigationspa
dc.subject.keywordsBucaramangaspa
dc.subject.keywordsNative floraspa
dc.subject.keywordsDidactic resourcesspa
dc.subject.keywordsIllustrationspa
dc.subject.lembBiotecnologíaspa
dc.subject.lembAmbientespa
dc.subject.lembArquitecturaspa
dc.subject.lembInvestigaciónspa
dc.subject.proposalBucaramangaspa
dc.subject.proposalFlora nativaspa
dc.subject.proposalRecursos didácticosspa
dc.subject.proposalIlustraciónspa
dc.titleRecursos didácticos desde la arquitectura que identifican la flora nativa en el área metropolitana de Bucaramangaspa
dc.title.translatedDidactic resources from architecture that identify the native flora in the Bucaramanga metropolitan areaspa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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