Planeamiento institucional Hogar Infantil Acomunal zona no. 4
| dc.contributor.author | Garza Ordoñez, Nazlhy | |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-10-22T19:34:14Z | |
| dc.date.available | 2024-10-22T19:34:14Z | |
| dc.date.issued | 1981 | |
| dc.degree.name | Tecnólogo en Educación Preescolar | spa |
| dc.description.abstract | El presente trabajo sobre el Informe final de la Práctica Administrativa tiene como fin hacer una recopilación de los aspectos que se deben tener en cuenta para la buena organización de un centro de educación preescolar. Para la planeación de toda institución, es necesario llenar los requisitos indispensables para su mejor desempeño y control; ofreciendo a la comunidad un servicio bien estructurado en todos sus aspectos y teniendo además una idea clara de lo que se pretende lograr. Es muy importante establecer antes de fundar una institución, cuáles serán sus objetivos, sus filosofías, políticas y su organización interna. Las áreas que comprende esta organización están bien delineadas, como el Área Administrativa que contiene todo lo relacionado con el manejo directo y administrativo de la institución. El Área Académica establece la modalidad que se ofrece, los niveles, planes y programas, lo mismo que la metodología que se va a emplear en este centro. El Área de Personal clasifica el personal que va a intervenir en su funcionamiento, sus funciones, los materiales y recursos disponibles para su buen desempeño. También las relaciones que se establecen con la comunidad que rodea al niño y los servicios de bienestar que se le van a prestar al menor. También se deben tener en cuenta los mecanismos de control que se deben establecer para estas áreas, o sea todo aquello que le sirve a la institución para mantener un orden y organización dentro de la misma. Así, este trabajo nos va a servir de guía práctica para la creación y organización de una institución pre-escolar. Se abarcaron los aspectos necesarios y reglamentarios también debemos preveer la clase de comunidad a la que se va a prestar el servicio, conocer sus problemas y necesidades para tratar de buscarles solución por medio del trabajo con las familias, por conferencias, etc. Espero que esta información sirva de pauta para conocer más a fondo la organización interna del Hogar Infantil Acomunal Zona 4, que cuenta con una buena dirección y administración. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The purpose of this work on the Final Report of the Administrative Practice is to compile the aspects that must be taken into account for the good organization of a preschool education center. For the planning of any institution, it is necessary to meet the essential requirements for its best performance and control; offering the community a well-structured service in all its aspects and also having a clear idea of what is intended to be achieved. It is very important to establish before founding an institution, what its objectives, philosophies, policies and internal organization will be. The areas that comprise this organization are well outlined, such as the Administrative Area that contains everything related to the direct and administrative management of the institution. The Academic Area establishes the modality that is offered, the levels, plans and programs, as well as the methodology that will be used in this center. The Personnel Area classifies the personnel that will intervene in its operation, its functions, the materials and resources available for its good performance. Also the relationships that are established with the community that surrounds the child and the welfare services that will be provided to the minor. The control mechanisms that must be established for these areas must also be taken into account, that is, everything that serves the institution to maintain order and organization within it. Thus, this work will serve as a practical guide for the creation and organization of a pre-school institution. The necessary and regulatory aspects were covered, and we must also foresee the type of community to which the service will be provided, to know their problems and needs in order to try to find solutions through work with families, through conferences, etc. I hope that this information will serve as a guide to better understand the internal organization of the Hogar Infantil Acomunal Zona 4, which has good management and administration. | spa |
| dc.description.degreelevel | Tecnología | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.description.tableofcontents | INTRODUCCION AREA ADMINISTRATIVA AREA ACADEMICA RECURSOS BIENESTAR ESTUDIANTIL Y RELACIONES CON LA COMUNIDAD MECANISMOS DE CONTROL PROBLEMAS Y NECESIDADES EVALUACION Y CONCLUSIONES | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/27082 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Tecnología en Educación Preescolar | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keywords | Educational organizations | spa |
| dc.subject.keywords | Organizational areas | spa |
| dc.subject.keywords | Community homes for children | spa |
| dc.subject.keywords | Children's education | spa |
| dc.subject.keywords | Objective teaching | spa |
| dc.subject.keywords | Preschool education | spa |
| dc.subject.keywords | Pedagogy | spa |
| dc.subject.lemb | Hogares comunitarios para niños | spa |
| dc.subject.lemb | Educación de niños | spa |
| dc.subject.lemb | Enseñanza objetiva | spa |
| dc.subject.lemb | Educación preescolar | spa |
| dc.subject.lemb | Pedagogía | spa |
| dc.subject.proposal | Organizaciones educativas | spa |
| dc.subject.proposal | Áreas organizacionales | spa |
| dc.title | Planeamiento institucional Hogar Infantil Acomunal zona no. 4 | spa |
| dc.title.translated | Institutional planning for communal children's home, zone no. 4 | spa |
| dc.type | Bachelor tesis | eng |
| dc.type | Bachelor tesis | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Trabajo de Grado | spa |
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