Revisión documental sobre programas de estimulación en el adulto mayor desde el campo psicológico

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dc.contributor.advisorOrtega Ortíz, Martha Eugeniaspa
dc.contributor.authorGómez Medina, Karol Julianaspa
dc.contributor.cvlacOrtega Ortíz, Martha Eugenia [0000194905]*
dc.contributor.orcidOrtega Ortíz, Martha Eugenia [0000-0002-2396-4449]*
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud Públicaspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverageBucaramanga (Colombia)spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.date.accessioned2020-06-26T16:14:44Z
dc.date.available2020-06-26T16:14:44Z
dc.date.issued2014
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo determinar los programas de estimulación en el adulto mayor desde el campo psicológico como soporte al macro proyecto de investigación “Calidad de Vida en el adulto mayor en el área metropolitana de Bucaramanga”, para lo cual se realizó una revisión documental tomando diferentes unidades de análisis como libros, trabajos, artículos de revistas indexados, programas del gobierno e información on-line, utilizándose fichas de texto y fichas de resumen. Las actividades se organizaron en talleres, cursos y programas en cuatro aspectos importantes, la estimulación cognitiva, estimulación motora, estimulación psicoafectiva y emocional y otros tipos de programas para esta población; de igual manera se establecieron cuatro núcleos temáticos, el psicológico, educativo, salud, y el núcleo social. Entre los resultados arrojados, se encuentra que Colombia posee programas para adultos mayores liderados por el gobierno, las alcaldías y las secretarias de salud y desarrollo, utilizándose como término común “otros tipos de programas”, sin embargo, se evidencia que los programas de estimulación se encuentran focalizados en países como España y Argentina.spa
dc.description.abstractenglishA presente pesquisa teve como objetivo determinar os programas de estimulação no idoso desde o campo psicológico como suporte ao macro projeto de pesquisa “Qualidade de Vida do idoso na região metropolitana de Bucaramanga”, para o qual se realizou uma revisão documental tomando diferentes unidades de análise, como livros, trabalhos, artigos de revistas indexados, programas do governo e informações online, utilizando-se folhas de textos e folhas de resumo. As atividades se organizaram em oficinas, cursos e programas em quatro aspectos importantes, a estimulação cognitiva, estimulação motora, estimulação psicoafetiva e emocional e outros tipos de programas para esta população; da mesma maneira, se estabeleceram quatro núcleos temáticos, o psicológico, educativo, saúde e o núcleo social. Entre os resultados obtidos, percebe-se que a Colômbia possui programas para idosos coordenados pelo governo, as prefeituras e as secretarias de saúde e desenvolvimento utilizando-se como termo comum “outros tipos de programas”, contudo se observou que os programas de estimulação e encontrado no países como España e Argentina.eng
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsResumen…………………………………………………………………………………………...8 Revisión documental sobre programas de estimulación en el adulto mayor desde el campo psicológico……………………………………..…………………………………………..…….10 Planteamiento del Problema……………………………………………………………………..13 Justificación……………………………………………………………………………………...15 Objetivos…………………………………………………………………………………………18 General…………………………………………………………………………………...18 Específicos……………………………………………………………………………….18 Antecedentes investigativos……………………………………………………………………..18 Marco teórico…………………………………………………………………………………….32 Envejecimiento…………………………………………………………………………...33 Envejecimiento de la población…...………………………………………….………….34 Teoría del envejecimiento biológico……………………………………………………..34 Cambios físicos en la vejez………………………………………………………………35 Cambios cognoscitivos en la vejez………………………………………………………36 Geriatría………………………………………………………………………………….37 Gerontología.……………………………………………………………………………..40 Psicogerontología………………………………………………………………………...41 Ciclo de vida……………………………………………………………………………..42 Ciclo vital………………………………………………………………………………...42 Calidad de vida…………………………………………………………………………..44 Estimulación cognitiva…………………………………………………………………..45 Estimulación motora……………………………………………………………………..45 Estimulación psicoafectiva y emocional…………………………………………………46 Derechos humanos……………………………………………………………………….46 Metodología……………………………………………………………………………………...46 Tipo de investigación…………………………………………………………………….47 Instrumentos……………………………………………………………………………...52 Procedimiento……………………………………………………………………………53 Resultados………………………………………………………………………………..54 Discusión………………………………………………………………………………....91 Referencias……………………………………………………………………………….96 Apéndices………………………………………………………………...…………..…106spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/296
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
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dc.titleRevisión documental sobre programas de estimulación en el adulto mayor desde el campo psicológicospa
dc.title.translatedDocumentary review on stimulation programs in the elderly from the psychological fieldeng
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