Empoderamiento de las familias de la pastoral de la primera infancia (PPI) del municipio de San Gil (S.S)

Abstract

Nuestra pasantía social como trabajo formativo se fundamentó en la interacción entre la sociedad y nosotros como pasantes con las herramientas y conocimientos recibidos en la Universidad. Buscando contribuir con nuestra idoneidad y creatividad ante las demandas y exigencias de la realidad psicosocial y cultural en la que estamos inmersos. Esta experiencia nos preparó para diseñar, proponer y participar en el desarrollo de este proyecto y los programas psicosociales con el propósito de contribuir a mejorar la calidad de vida de los miembros de comunidades como ésta, y aportar en la construcción de conocimiento psicológico que contribuya a la comprensión y solución de las diferentes problemáticas sociales del país. Para dar inicio a la lectura de la realidad de esta población se posibilitaron acercamientos a través de visitas domiciliarias y el compartir con las agentes y directivos de la PPI, encontrándose percepciones de estancamiento y resignación, se observan personas que no se atreven a soñar o a imaginar un futuro distinto ya que sus imaginarios no se los permiten. El presente trabajo de pasantía logró promover la modificación de las representaciones sociales asumidas respecto a la condición de pobreza de algunas familias bajo la metodología de construcción del punto de vista sobre si mismos, sobre el mundo y evidenciar el cómo a partir de éste, se puede generar uno nuevo.