Tras una educación para el cultivo del sentido holístico: Estudio sistémico-interpretativo de algunas teorías educativas contemporáneas y esbozo de un modelo de escuela

Cabrera Cruz, José Daniel

Tras una educación para el cultivo del sentido holístico: Estudio sistémico-interpretativo de algunas teorías educativas contemporáneas y esbozo de un modelo de escuela

dc.contributor.apolounab	Cabrera Cruz, José Daniel [josé-daniel-cabrera-cruz]	spa
dc.contributor.author	Cabrera Cruz, José Daniel
dc.contributor.cvlac	Cabrera Cruz, José Daniel [0000069035]	spa
dc.contributor.googlescholar	Cabrera Cruz, José Daniel [es&oi=ao]	spa
dc.contributor.linkedin	Cabrera Cruz, José Daniel [josé-daniel-cabrera-cruz-23900b10]
dc.contributor.orcid	Cabrera Cruz, José Daniel [0000-0002-1815-5057]	spa
dc.contributor.scopus	Cabrera Cruz, José Daniel [https://www-scopus-com.aure.unab.edu.co/authid/detail.uri?authorId=57205263795]
dc.coverage.campus	UNAB Campus Bucaramanga	spa
dc.coverage.spatial	Colombia	spa
dc.date.accessioned	2023-09-08T12:47:01Z
dc.date.available	2023-09-08T12:47:01Z
dc.date.issued	2009
dc.description.abstract	Dilucidar, en el marco de un estudio con el enfoque de la sistemología interpretativa, el sentido sistémico/antisistémico de algunas teorías educativas contemporáneas occidentales importantes y, en el contexto rico que brinda esta reflexión teórica, bosquejar las ideas básicas de una teoría educativa y holística, incluyendo una versión de modelo de escuela, afín con dicho esbozo teórico.	spa
dc.description.abstractenglish	Elucidate, within the framework of a study with the approach of interpretive systemology, the systemic/anti-systemic sense of some important contemporary Western educational theories and, in the rich context that this theoretical reflection provides, outline the basic ideas of a holistic educational theory , including a version of the school model, related to said theoretical outline.	spa
dc.description.learningmodality	Modalidad Presencial	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional UNAB	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.unab.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12749/21778
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Ingeniería	spa
dc.publisher.grantor	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.rights.creativecommons	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	*
dc.rights.local	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	*
dc.subject.keywords	Interpretive systemology	spa
dc.subject.keywords	Educational theories	spa
dc.subject.keywords	Higher education	spa
dc.subject.keywords	Research projects	spa
dc.subject.keywords	Systems engineer	spa
dc.subject.keywords	Systemic thinking	spa
dc.subject.keywords	Holism	spa
dc.subject.keywords	Evolution	spa
dc.subject.lemb	Educación superior	spa
dc.subject.lemb	Proyectos de investgación	spa
dc.subject.lemb	Ingeniería de sistemas	spa
dc.subject.lemb	Holismo	spa
dc.subject.lemb	Evolución	spa
dc.subject.proposal	Sistemología interpretativa	spa
dc.subject.proposal	Teorías educativas	spa
dc.subject.proposal	Pensamiento sistémico	spa
dc.title	Tras una educación para el cultivo del sentido holístico: Estudio sistémico-interpretativo de algunas teorías educativas contemporáneas y esbozo de un modelo de escuela	spa
dc.title.translated	After an education for the cultivation of the holistic sense: Systemic-interpretative study of some contemporary educational theories and outline of a school model	spa
dc.type	Research report	eng
dc.type.coar	http://purl.org/coar/resource_type/c_18ws
dc.type.coarversion	http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa	spa
dc.type.driver	info:eu-repo/semantics/workingPaper	spa
dc.type.hasversion	info:eu-repo/semantics/acceptedVersion	spa
dc.type.local	Informe de investigación	spa
dc.type.redcol	http://purl.org/redcol/resource_type/IFI