Inclusión financiera en Colombia, un enfoque sobre educación económica y financiera
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Sáenz Pérez, Miguel Ángel
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Resumen
Esta investigación busca identificar el papel de los comportamientos, conocimientos y actitudes económicas sobre la inclusión financiera, en relación con el acceso a productos financieros (depósitos, crédito, seguros y pensiones), empleando la encuesta de CAF (2019). Los resultados son heterogéneos por tipo de producto, no obstante tener altos puntajes en hábitos y conocimientos financieros, ser menor de 53 años, poseer estabilidad salarial y confianza en el sistema implican una mayor inclusión financiera para cualquier tipo de servicio financiero.
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Fuente del recurso
- Sáenz, M. Á. (2022). Inclusión financiera en Colombia, un enfoque sobre educación económica y financiera. Recuperado de: http://hdl.handle.net/20.500.12749/20837
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