Estudios de teología en ambientes virtuales de aprendizaje: una propuesta desde el aprendizaje colaborativo

Abstract

El presente trabajo se desarrolló para brindar una propuesta al desarrollo de la educación teológica a través del aprendizaje colaborativo en ambientes virtuales. Se busca disminuir la resistencia de directivos y docentes en instituciones de educación teológica evangélica y ampliar así la oferta de capacitación para líderes y pastores de la iglesia latinoamericana. El presente se desarrollo en tres etapas. Primero, análisis bibliográfico que fundamentara el aprendizaje colaborativo y brinda herramientas pedagógicas y metodológicas; segundo, investigación de campo para la recolección de datos en instituciones de educación y su análisis para identificar factores de calidad educativa, pertinencia contextual y eficiencia administrativa; tercero, presentación de la propuesta de estudios teológicos en ambientes virtuales realizados desde el aprendizaje colaborativo.