Las relaciones comunicativas entre estudiantes y docentes que intervienen en un proceso educativo virtual

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorBenavides Campos, Julio Eduardo
dc.contributor.apolounabBenavides Campos, Julio Eduardo [julio-eduardo-benavides-campos]spa
dc.contributor.authorCamacho, Javier Fernando
dc.contributor.authorRodríguez, Yadira
dc.contributor.authorRuíz, Luisa Fernanda
dc.contributor.cvlacBenavides Campos, Julio Eduardo [0000202517]spa
dc.contributor.googlescholarBenavides Campos, Julio Eduardo [es&oi=ao]spa
dc.contributor.linkedinBenavides Campos, Julio Eduardo [julio-eduardo-benavides-campos-b024536a]spa
dc.contributor.orcidBenavides Campos, Julio Eduardo [0000-0002-9661-4351]spa
dc.contributor.researchgateBenavides Campos, Julio Eduardo [Julio-Benavides-Campos]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2025-01-22T21:20:05Z
dc.date.available2025-01-22T21:20:05Z
dc.date.issued2008
dc.degree.nameComunicador Socialspa
dc.description.abstractLas tecnologías de la información y la comunicación son una de las mas importantes contribuciones que la ciencia ha hecho a la sociedad, y no sólo por la facilidad de sondeo que existe para encontrar personas en ciertas partes del mundo con las que hace algún tiempo no se haya tenido contacto, sino que hoy en día ha facilitado que las personas estudien sin importar el sitio en el que se encuentren sin tener que estar frecuentando un salón de clase o cumpliendo determinado horario. Esta ingeniosa contribución permite especial interactividad entre profesores y alumnos sin que el tiempo/espacio tengan lugar. Otra de sus singulares características la podemos encontrar en el trabajo colaborativo y cooperativo en donde implica la creación de aportes constantes de parte de los estudiantes y docentes, aunque ellos se encuentren físicamente distantes.spa
dc.description.abstractenglishInformation and communication technologies are one of the most important contributions that science has made to society, and not only because of the ease of surveying that exists to find people in certain parts of the world with whom there has been no contact for some time, but also because today it has made it easier for people to study regardless of where they are without having to attend a classroom or comply with a certain schedule. This ingenious contribution allows special interactivity between teachers and students without time/space being a factor. Another of its unique characteristics can be found in collaborative and cooperative work where it involves the creation of constant contributions from students and teachers, even if they are physically distant.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontents1. Introducción 3 2. Planeamiento del problema 7 3 justificación 15 4. Marco referencial 18 4.1 modelo eor 20 4.2 el modelo de shannon y weaver 21 4.3 competencia de los estudiantes 24 5 metodología 29 6cuerpo de investigación 34 6.1 el docente 36 ¿un papel fundamental o importante? 6.2 las herramientas de unab virtual 39 6.3 un buen equipo en casa 42 6.4 comunicación grupal la clave del Conocimiento 44 6.5 el mundo de la información 49 6.6 “una carrera contra reloj” 51 Conclusiones 53 Bibliografía 66 Anexosspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/27834
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Comunicación Socialspa
dc.publisher.programidCOMS-3020
dc.relation.referencesSincrónico: base sustentadora de las relaciones interpersonates en educación presencial. Asincrónico: relación entre personas sin que medie la corporeidad, la espacialidad y temporalidad. UNIGARRO, Manuel. Educación virtual, Encuentro formativo en el ciberespacio. Bucaramanga: segunda edición 2004. pag 44spa
dc.relation.referencesTomado de la web. UNAB Virtual, historia, ¿quienes somos?.spa
dc.relation.referencesLA TEORIA DE Jean Clouticr. EMIREC es el concepto de que s encarga del estudio de la comunicación y de la informática, es una conjunción de lo que llamamos emisor y receptor a la misma vez, esta teoría la plasmó en su libro” La era el EMIREC a la hora de los self-media"spa
dc.relation.referencesUNIGARRO, Manuel. Educación virtual. Encuentro informativo en el ciberespacio. Bucaramanga: Editorial UNAB Universidad Autónoma de Bucaramanga. 2004spa
dc.relation.referencesComunidades Educativas Y Ambientes Virtuales: Situación Actual Y Perspectivas Http://www.lnformaticaeducativa.Com/Coloquiosspa
dc.relation.referencesCLOUTIER, Jean.( 1975) L’ére D’emerec ou la Comunicaron audio-scrito-visuellc á L' hcure des selfmedia. Les Press de L' Université de Montréal, Segunda edición.spa
dc.relation.referencesSEGURA Acosta Sonia Esperanza, Modelo Comunicativo de la Educación a Distancia Apoyada en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Corporación Universitaria Autónoma de Occidente - CUAO, Cali - Colombia.spa
dc.relation.referencesGALEANO, Ernesto César. Modelos de Comunicación. Ediciones Machi, 1988. Página 3.spa
dc.relation.references“ser competente para aprender, aprender a aprender.” UNIGARRO, Manuel “educación virtual: encuentro forinativo en el ciberespacio”. P. 69.spa
dc.relation.referencesUNIGARRO, Manuel (2004) “educación virtual: encuentro forinativo en el ciberespacio”. Editorial UNAB, 2004. 70 p.spa
dc.relation.referencesContreras, Ricardo. Grijalva, María Guadalupe. “Nuevas tecnologías aplicadas a la educación superior” 1CFES, 1995. 15 p.spa
dc.relation.referencesMultimedia: Que utiliza conjunta y simultáneamente diversos medios, como imagines, sonidos y textos, en la transmisión de una información”spa
dc.relation.referencesHoward Rheingold (1996) “The Virtual Community”.spa
dc.relation.referencesUNIGARRO Manuel. Comunicación virtual un nuevo espacio de aprendizaje, Cáp. XIspa
dc.relation.referencesTAY, Alfredo El Emisor. Página 26.spa
dc.relation.uriapolohttps://apolo.unab.edu.co/en/persons/julio-eduardo-benavides-camposspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsCommunicationspa
dc.subject.keywordsSocial aspectsspa
dc.subject.keywordsCommunication and culturespa
dc.subject.keywordsSocial comunicationspa
dc.subject.keywordsCollaborative workspa
dc.subject.keywordsVowel symbolsspa
dc.subject.keywordsDialogic interrelationspa
dc.subject.keywordsTechnological innovationsspa
dc.subject.keywordsEducational innovationsspa
dc.subject.keywordsEducational technologyspa
dc.subject.lembComunicaciónspa
dc.subject.lembAspectos socialesspa
dc.subject.lembComunicación y culturaspa
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembTecnología educativaspa
dc.subject.proposalComunicación socialspa
dc.subject.proposalTrabajo colaborativospa
dc.subject.proposalSímbolos vocalesspa
dc.subject.proposalInterrelación dialógicaspa
dc.titleLas relaciones comunicativas entre estudiantes y docentes que intervienen en un proceso educativo virtualspa
dc.title.translatedCommunicative relationships between students and teachers involved in a virtual educational processspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
2008_Tesis_Javier_Camacho.pdf
Tamaño:
19.43 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
829 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Pregrado Comunicación Social