Percepción emocional en personas mayores

Dueñas Borrero, Daniela Alejandra; Galezo Guerra, Laura Vanessa; Suárez Manrique, Angie Gorett

Percepción emocional en personas mayores

dc.contributor.advisor	Arias Chacón, Gladys Lucia	spa
dc.contributor.author	Dueñas Borrero, Daniela Alejandra	spa
dc.contributor.author	Galezo Guerra, Laura Vanessa	spa
dc.contributor.author	Suárez Manrique, Angie Gorett	spa
dc.contributor.cvlac	Arias Chacón, Gladys Lucia [0001471796]	*
dc.contributor.linkedin	Arias Chacón, Gladys Lucia [gladys-lucia-arias-chacon]
dc.contributor.orcid	Arias Chacón, Gladys Lucia [0000-0002-6313-1054]
dc.contributor.researchgate	Arias Chacón, Gladys Lucia [Gladys-Acosta-Valencia]
dc.contributor.researchgroup	Grupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud Pública	spa
dc.contributor.researchgroup	Grupo de Investigaciones Clínicas	spa
dc.coverage.campus	UNAB Campus Bucaramanga	spa
dc.coverage.spatial	Bucaramanga (Santander, Colombia)	spa
dc.date.accessioned	2020-11-11T05:14:23Z
dc.date.available	2020-11-11T05:14:23Z
dc.date.issued	2019
dc.degree.name	Psicólogo	spa
dc.description.abstract	El mundo está envejeciendo, esto implica que la población en el periodo de vejez se ha incrementado. La Organización Mundial de la Salud –OMS-, ha establecido que, entre 2015 y 2050, el porcentaje de los habitantes del planeta mayores de 60 años casi se duplicará, pasando del 12% al 22% (OMS, 2018); en Colombia, las personas mayores de 60 años ocupan el 11% de la población, siendo Santander una de las regiones con mayor número de personas en este grupo de edad, este fenómeno genera la necesidad de estudiar aspectos relacionados con el proceso de envejecimiento y vejez (Florez & Villar, 2015 citado en Correa & Uribe, 2017) puesto que, actualmente se presentan estructuras discriminatorias frente a este tema y es imprescindible, para la construcción de una sociedad tolerante e incluyente, generar estrategias de afrontamiento efectivas en las personas envejecidas y en las personas en proceso de envejecimiento. Por dicho motivo, es necesario estudiar la inteligencia emocional; en esta investigación se aborda la percepción emocional como proceso fundamental de la inteligencia emocional en las personas mayores, ya que, es entendida como el primer recurso que se utiliza para expresar los estados emocionales (Ekman, 1965). Se tiene entonces que, este proceso se evaluó mediante un dispositivo experimental diseñado por las investigadoras, este se aplicó inicialmente a 5 personas no pertenecientes a ningún Centro Vida, distribuidas en 2 grupos de prueba, el grupo 1 compuesto por 3 personas y el grupo 2 por 2 personas. Posteriormente, se aplicó a 102 personas mayores pertenecientes al Centro Vida Álvarez de la ciudad de Bucaramanga y Centro vida Dulce hogar de la ciudad de Floridablanca. De esto se deriva que, las personas tienen dificultad para identificar las emociones en niveles bajos de intensidad, a su vez, las emociones que son percibidas con mayor facilidad son la alegría, ira y tristeza, encontrándose que los porcentajes de identificación en su mayoría superan en 50%, sin embargo, en emociones como miedo y asco, se identificó gran dificultad al momento de percibir las emociones encontrándose porcentajes de identificación de 0%. También, de la aplicación se deriva que, aspectos de orden cultural, ambiental y propios del dispositivo influyeron en los resultados hallados en el proceso.	spa
dc.description.abstractenglish	The world is aging, this implies that the population in the old age period has increased. The World Health Organization -WHO-, has established that, between 2015 and 2050, the percentage of the inhabitants of the planet over 60 will almost double, from 12% to 22% (WHO, 2018); In Colombia, people over 60 years of age occupy 11% of the population, with Santander being one of the regions with the largest number of people in this age group, this phenomenon generates the need to study aspects related to the aging and old age process (Florez & Villar, 2015 cited in Correa & Uribe, 2017) since, currently discriminatory structures are presented in front of this issue and it is essential, for the construction of a tolerant and inclusive society, to generate effective coping strategies in the aged and in people in the process of aging. For this reason, it is necessary to study emotional intelligence; This investigation addresses emotional perception as a fundamental process of emotional intelligence in the elderly, since it is understood as the first resource used to express emotional states (Ekman, 1965). It has then that, this process was evaluated by an experimental device designed by the researchers, this was initially applied to 5 people not belonging to any life center distributed in 2 test groups, group 1 composed of 3 people and group 2 by 2 people. Subsequently, it was applied to 102 elderly people belonging to Centro Vida Álvarez from Bucaramanga and Centro Vida Dulce Hogar from Floridablanca. It follows that, people have difficulty identifying emotions at low levels of intensity, in turn, the emotions that are most easily perceived are joy, anger and sadness, finding that the percentages of identification mostly exceed in 50%, however, in emotions such as fear and disgust, great difficulty was identified when perceiving the emotions finding identification percentages of 0%. Also, from the application it is derived that, aspects of cultural, environmental and own order of the device influenced the results found in the process.	eng
dc.description.degreelevel	Pregrado	spa
dc.description.learningmodality	Modalidad Presencial	spa
dc.description.tableofcontents	Introducción 11 Planteamiento del problema 13 Justificación de la investigación 19 Objetivos 22 Objetivo general 22 Objetivos específicos 22 Antecedentes de investigación 23 Marco teórico 30 Método 39 Tipo y diseño de investigación 39 Sujetos 39 Variables 40 Instrumentos 42 Procedimiento 46 Resultados 50 Caracterización de la muestra 50 Resultados de dispositivo experimental “Percepción emocional en personas mayores” 51 Discusión 76 Referencias 84 Apéndices 94 Apéndice A. Consentimiento informado 94 Apéndice B. Encuesta inicial 95 Apéndice C. Protocolo del dispositivo experimental 96 Apéndice D. Hoja de registro 99 Apéndice E. Presentación de Power Point con Avatares 101 Apéndice F. Lámina con opciones de respuesta 105	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional UNAB	spa
dc.identifier.repourl	repourl:https://repository.unab.edu.co	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12749/11668
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Ciencias de la Salud	spa
dc.publisher.grantor	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
dc.publisher.program	Pregrado Psicología	spa
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