Prototipo funcional de software multimedia e interactivo de realidad virtual para la enseñanza de compuestos químicos de uso cotidiano

Abstract

La química es una de las áreas más fundamentales del conocimiento, siendo parte de nuestro día a día, encontrándola en diferentes objetos de uso cotidiano como los celulares o productos de aseo. Desafortunadamente es una de las áreas que resulta más complicada para los estudiantes de bachillerato por su denso componente teórico, llegando a ser la segunda asignatura más pedida para tutorías. Por otro lado la tecnología y el software en general se han vuelto parte de la vida de las personas, usándose para prácticamente cualquier cosa, por ejemplo, facilitar la educación, enseñanza y refuerzo de conceptos académicos. La realidad virtual al ser una tecnología en auge y con gran potencial, para la creación y uso del tipo software anteriormente mencionado en el ejemplo, puede ser una buena herramienta para facilitar el conocimiento de áreas académicas como química.