Informe final práctica profesional: Banco de la Republica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorIregui Bohórquez, Ana María
dc.contributor.authorRodríguez Quintero, Carlos Mauricio
dc.coverage.campusUNAB Campus Bogotáspa
dc.coverage.spatialBogotá (Colombia)spa
dc.date.accessioned2026-02-18T22:04:49Z
dc.date.available2026-02-18T22:04:49Z
dc.date.issued2025-02-10
dc.description.abstractEn Colombia aún persisten las desigualdades significativas en cuanto al acceso y uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), lo que refleja una brecha digital marcada entre regiones y grupos socioeconómicos y aunque el Índice de Brecha Digital 2023 muestra una disminución de alrededor de 11,3% entre 2018 y 2023, las dimensiones de habilidades digitales y acceso material siguen siendo las más críticas (Ministerio TIC, 2024).spa
dc.description.abstractenglishIn Colombia, significant inequalities persist in terms of access to and use of Information and Communication Technologies (ICTs), reflecting a marked digital divide between regions and socioeconomic groups. Although the 2023 Digital Divide Index shows a decrease of around 11.3% between 2018 and 2023, the dimensions of digital skills and material access remain the most critical (Ministry of ICT, 2024).spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.sponsorshipBanco de la Repúblicaspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/32977
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Economía y Negociosspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.references.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsProfessional practice reportspa
dc.subject.keywordsInformation and Communication Technologiesspa
dc.subject.keywordsDigital inequalityspa
dc.subject.keywordsTechnological literacyspa
dc.subject.keywordsTeaching practicesspa
dc.subject.keywordsKnowledge managementspa
dc.subject.keywordsEducational equalizationspa
dc.subject.lembPrácticas de la enseñanzaspa
dc.subject.lembAlfabetización tecnológicaspa
dc.subject.lembGestión del conocimientospa
dc.subject.lembIgualdad de oportunidades en educaciónspa
dc.subject.otherInforme de práctica profesionalspa
dc.subject.proposalTecnologías de la Información y las Comunicacionesspa
dc.subject.proposalDesigualdad digitalspa
dc.titleInforme final práctica profesional: Banco de la Republicaspa
dc.title.translatedFinal report on professional internship: Bank of the Republicspa
dc.typeTechnical documentationeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_71bd
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/ technicalDocumentationspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localDocumentación técnicaspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CT*

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