Prevalencia y factores asociados de la violencia escolar en los estudiantes de 5°, 9° y 11° de Educación Básica de la Institución Educativa Las Américas de la ciudad de Bucaramanga

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dc.contributor.advisorHernández Flórez, Nubia Esther
dc.contributor.authorPedraza Fonseca, Wilkin Alexis
dc.contributor.cvlacHernández Flórez, Nubia Esther [0001360807]spa
dc.contributor.orcidHernández Flórez, Nubia Esther [0000-0001-8756-1895]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2012spa
dc.date.accessioned2023-04-19T20:16:02Z
dc.date.available2023-04-19T20:16:02Z
dc.date.issued2012-05
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractLa violencia entre pares en las instituciones de educación es un fenómeno social que aumenta cada día, esta problemática se presenta en las diferentes esferas sociales sin importar raza, condiciones económicas, o aspectos culturales. "Bullying son las conductas de tipo físico o verbal que un individuo o grupo de personas de forma agresiva y hostil que abusando de un poder real o ficticio dirigen en contra de un compañero de manera reiterada y persistente con la intención de casarle daño" Olweus, D. (1973). Personalidad y agresión. "Un estudiante es víctima cuando en agredido, incomodado o esta siendo expuesto de forma constante y durante un periodo de tiempo a eventos negativos llevadas acabo por un compañero o varios de ellos. Por esta intimidación y abuso del poder la victima es maltratada física, verbal y psicológicamente exponiendo al individuo a padecer secuelas emocionales, psicológicas y sociales que afectaran su rendimiento académico y deterioraran su calidad de vida" Olweus, D. (1980). Familia y temperamento determinantes de la agresividad.spa
dc.description.abstractenglishViolence between peers in educational institutions is a social phenomenon that increases every day, this problem occurs in different social spheres regardless of race, economic conditions, or cultural aspects. "Bullying is physical or verbal behavior that an individual or group of people in an aggressive and hostile way who, abusing a real or fictitious power, directs against a partner repeatedly and persistently with the intention of harming him" Olweus, D. (1973). Personality and aggression. "A student is a victim when he is attacked, inconvenienced or is being constantly exposed and for a period of time to negative events carried out by a classmate or Several of them. Due to this intimidation and abuse of power, the victim is physically, verbally and psychologically mistreated, exposing the individual to suffer emotional, psychological and social consequences that will affect their academic performance and deteriorate their quality of life" Olweus, D. (1980). Family and temperament determinants of aggression.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción1 Justificación3 Planteamiento del problema4 Objetivos6 Objetivo general6 Objetivo específicos7 Antecedentes de investigación 8 Marco teórico............................................... 16 Violencia/Agresión Y Clima Social 20 Conflictos Y sus Modos de abordaje 21 Teorías fundamentales sobre la agresión, .22 Teoría genética...............;........................ 23 Teoría etológica 23 Teoría psicoanalítica 23 Teoría de la personalidad 24 Teoría de la frustración 24 Teoría del aprendizaje social 25 Teoría de la interacción social 26 Teoría sociológica 26 Teoría ecológica 27 Incidencia del "Bullying" 33 Factores de riesgo 35 Principales Características del "Bullying" 37 Maltrato Verbal 39 Intimidaciones Psicológicas 39 Maltrato Físico 40 Aislamiento Social 40 Maltrato Sexual 40 Ambientes donde se produce el "Bullying" 40 Los victimarios. . 41 Las víctimas 41 Los espectadores 43 Características de los Agresores o Bullyes 43 Necesidades básicas en Agresores 45 Características de las Víctimas 47 Características de las Víctimas Pasivas y/o Sumisas.. 48 Consecuencias del "Bullying" 50 Prevención Del "Bullying"................................ 54 Factores Que Favorecen La Convivencia Escolar 55 El Acoso Escolar Y La Intervención Jurídico Penal 57 Metodología 73 Tipo de investigación... 73 Sujetos 73 Criterios de inclusión............................ ....... 73 Criterios de exclusión.................................... 7 4 Instrumentos............................................. 75 Ficha técnica........................................... 77 Caracterización de la Muestra......................... 78 Resultados............................................. 7 9 Discusión............................................. 108 Apéndices............................................. 110 Gráficas............................................... 119 Referencias............................................ 129spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19577
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsViolencespa
dc.subject.keywordsBullyingspa
dc.subject.keywordsSocial spheresspa
dc.subject.keywordsCultural aspectsspa
dc.subject.keywordsEconomic conditionsspa
dc.subject.keywordsAggressivenessspa
dc.subject.keywordsChild violencespa
dc.subject.keywordsChild psychologyspa
dc.subject.keywordsCrimes against the personspa
dc.subject.keywordsEarly childhood educationspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembViolenciaspa
dc.subject.lembViolencia infantilspa
dc.subject.lembPsicología infantilspa
dc.subject.lembDelitos contra la personaspa
dc.subject.lembEducación en la primera infanciaspa
dc.subject.proposalEsferas socialesspa
dc.subject.proposalAspectos culturalesspa
dc.subject.proposalCondiciones económicasspa
dc.subject.proposalAgresividadspa
dc.subject.proposalAcoso escolarspa
dc.titlePrevalencia y factores asociados de la violencia escolar en los estudiantes de 5°, 9° y 11° de Educación Básica de la Institución Educativa Las Américas de la ciudad de Bucaramangaspa
dc.title.translatedPrevalence and associated factors of school violence in students of 5th, 9th and 11th grade of basic education of the Las Américas educational institution in the city of Bucaramangaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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