La disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y eficiente manejo emocional en los niños durante su etapa preescolar

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dc.contributor.authorGarcía Cordero, Ingri Yohana
dc.contributor.authorMendoza López, Ingrid Ziluith
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2014spa
dc.date.accessioned2022-03-14T23:47:50Z
dc.date.available2022-03-14T23:47:50Z
dc.date.issued2014-10
dc.description.abstractLa propuesta pedagógica parte del estudio realizado desde el año 2010 al 2013 en diferentes poblaciones escolares de la ciudad de Bucaramanga, con niños entre 3 y 5 años en escolaridad. La investigación inicial estuvo encaminada a determinar causas de maltrato infantil en espacios educativos y en el hogar; logrando establecer como situaciones relevantes del fenómeno social las escasas pautas de crianza con que ingresan los niños a la escuela y el deficiente manejo de las emociones que tienen los adultos frente a los comportamientos inadecuados de los niños, y de estos frente a sus pares ante situaciones cotidianas de la vida escolarspa
dc.description.abstractenglishThe pedagogical proposal is based on the study carried out from 2010 to 2013 in different school populations in the city of Bucaramanga, with children between 3 and 5 years of schooling. The initial investigation was aimed at determining causes of child abuse in educational spaces and at home; managing to establish as relevant situations of the social phenomenon the few parenting guidelines with which children enter school and the poor management of emotions that adults have in the face of inappropriate behavior of children, and of these in front of their peers in situations daily school lifespa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15894
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Preescolar
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dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14231
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceGeneración Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 03, Número 03 (Octubre 2014) ; páginas 128-132spa
dc.subject.keywordsPositive disciplinespa
dc.subject.keywordsManaging emotionsspa
dc.subject.keywordsGuidelines of crianzspa
dc.subject.keywordsResearch proposalspa
dc.subject.keywordsHotbeds of researchspa
dc.subject.keywordsUNABspa
dc.subject.keywordsEvent memoriesspa
dc.subject.lembPropuesta de investigaciónspa
dc.subject.lembSemilleros de investigaciónspa
dc.subject.lembUNABspa
dc.subject.lembMemorias de eventospa
dc.subject.proposalDisciplina positivaspa
dc.subject.proposalManejo de emocionesspa
dc.subject.proposalPautas de crianzspa
dc.titleLa disciplina positiva como estrategia para promover adecuadas pautas de crianza y eficiente manejo emocional en los niños durante su etapa preescolarspa
dc.title.translatedPositive discipline as a strategy to promote adequate parenting guidelines and efficient emotional management in children during their preschool stagespa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
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