Construcción de vínculos sociales para la disminución de la violencia escolar en la comunidad educativa de los niveles séptimo y octavo de la Institución Nuestra Señora de la Presentación "Sede A" del municipio de San Gil
| dc.contributor.advisor | Ordoñez Rodríguez, Marcela | |
| dc.contributor.author | Camargo Delgado, Edward Ricardo | |
| dc.contributor.author | Rueda Miranda, Juan Eduardo | |
| dc.contributor.cvlac | Ordoñez Rodríguez, Marcela [0000124934] | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | San Gil (Santander, Colombia) | spa |
| dc.coverage.temporal | 2008 | spa |
| dc.date.accessioned | 2022-10-14T12:35:02Z | |
| dc.date.available | 2022-10-14T12:35:02Z | |
| dc.date.issued | 2008-05 | |
| dc.degree.name | Psicólogo | spa |
| dc.description.abstract | Este proyecto pretende abrir espacios de intervención psicosocial en la institución educativa Nuestra Señora de la Presentación, con estudiantes que cursan séptimo y octavo grado de educación básica secundaria, padres de familia y docentes, generando un compromiso relacionado con la superación de dificultades manifestadas a través de la violencia escolar, donde se procura potencializar el mejoramiento de las relaciones interpersonales entre los diversos miembros de la comunidad educativa. Debe insistirse en la importancia que tiene la comunidad en la vida social contemporánea teniendo en cuenta su heterogeneidad e impersonalidad, lo cual implica la creación de vínculos sociales, donde una vez establecidos, se llegue a un común acuerdo generando posibles soluciones frente a la problemática mencionada. Es decir, que tanto estudiantes, como docentes y padres de familia, promuevan alternativas de solución factibles de lograr, y adquieran estrategias para un mejor vivir en sociedad. La psicología social de la salud no es ajena a la problemática, ya que ésta se encuentra dentro de los parámetros de investigación y promoción encaminados a construir una mejor convivencia ciudadana. | spa |
| dc.description.abstractenglish | This project aims to open spaces for psychosocial intervention in the educational institution Nuestra Señora de la Presentation, with students who are in seventh and eighth grade of basic secondary education, parents and teachers, generating a commitment related to overcoming difficulties manifested through school violence, where it seeks to enhance the improvement of interpersonal relationships between the various members of the educational community. The importance of the community in contemporary social life must be stressed taking into account its heterogeneity and impersonality, which implies the creation of social links, where once established, a common agreement is reached, generating possible solutions to the aforementioned problem. That is to say, that both students, teachers and parents, promote feasible solution alternatives to achieve, and acquire strategies for a better life in society. The social psychology of health is not alien to the problem, since it is within the parameters of research and promotion aimed at building a better citizen coexistence. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.description.sponsorship | Fundación Universitaria San Gil UNISANGIL | spa |
| dc.description.tableofcontents | CONSTRUCCIÓN DE VÍNCULOS SOCIALES PARA LA DISMINUCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA DE LOS NIVELES SÉPTIMO Y OCTAVO DE LA INSTITUCIÓN NUESTRA SEÑORA DE LA PRESENTACIÓN “SEDE A” DEL MUNICIPIO DE SAN GIL 5 Especificación de la población a intervenir 6 Delimitación del problema 6 Definición del ámbito psicosocial a intervenir 9 La psicología social y de la salud 9 Descripción de la institución 12 Colegio técnico nuestra señora de la presentación: reseña histórica 12 Misión 15 Visión 15 Valores 15 Diagnóstico institucional 17 Aspecto humano 17 Aspecto físico 18 Aspecto técnico 19 Objetivos 20 Objetivo general 20 Objetivos específicos 20 Informe Pasantía social 3 Marco teórico 21 La creación de vínculos sociales 21 Metodología 23 Instrumentos 23 Procedimiento 24 Cronograma de actividades 24 Actividades realizadas 25 Conclusiones y recomendaciones 52 Referencias 54 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/18095 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias de la Salud | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Psicología | spa |
| dc.relation.references | MAYA, Miguel; REBOLLOSO, Enrique; FERNÁNDEZ, J.M.; HUICI, Carmen; MARQUES, | spa |
| dc.relation.references | José; PAEZ, Darío; PÉREZ, J. A. Psicología social. Me Graw Hill, 2006 | spa |
| dc.relation.references | ECHEVERRIA, Rafael. Ontología del Lenguaje. Paidós, 2000 | spa |
| dc.relation.references | TEDESCO, Juan. El nuevo pacto educativo. Anaya, 1995 | spa |
| dc.relation.references | DABAS, Eliana. Redes Sociales, Familia yEscuela. Paidós. 2003 | spa |
| dc.relation.references | Red de Bibliotecas de Ciencias Sociales de América Latina y el caribe CLACSO www.clacso.org | spa |
| dc.relation.references | Organización Mundial de la Salud, Ginebra, www.oms.org | spa |
| dc.relation.references | Ortega, R. y Mora-Merchán, J. (1996) El aula como escenario de la vida afectiva y moral. En base de datos Unab. www.unab.edu.co | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keywords | Psychology | spa |
| dc.subject.keywords | School violence | spa |
| dc.subject.keywords | Physical abuse | spa |
| dc.subject.keywords | Psychosocial intervention | spa |
| dc.subject.keywords | Students | spa |
| dc.subject.keywords | Educative community | spa |
| dc.subject.keywords | Relationships | spa |
| dc.subject.keywords | Social psychology | spa |
| dc.subject.keywords | Coexistence | spa |
| dc.subject.keywords | Social relationships | spa |
| dc.subject.keywords | Violence in education | spa |
| dc.subject.lemb | Psicología | spa |
| dc.subject.lemb | Violencia escolar | spa |
| dc.subject.lemb | Maltrato físico | spa |
| dc.subject.lemb | Piscología social | spa |
| dc.subject.lemb | Convivencia | spa |
| dc.subject.lemb | Relaciones sociales | spa |
| dc.subject.lemb | Violencia en la educación | spa |
| dc.subject.proposal | Intervención psicosocial | spa |
| dc.subject.proposal | Estudiantes | spa |
| dc.subject.proposal | Comunidad educativa | spa |
| dc.subject.proposal | Relaciones interpersonales | spa |
| dc.title | Construcción de vínculos sociales para la disminución de la violencia escolar en la comunidad educativa de los niveles séptimo y octavo de la Institución Nuestra Señora de la Presentación "Sede A" del municipio de San Gil | spa |
| dc.title.translated | Construction of social bonds for the reduction of school violence in the educational community of the seventh and eighth levels of the institution Nuestra Señora de la Presentation "Sede A" of the municipality of San Gil | spa |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | |
| dc.type.local | Trabajo de Grado | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/TP |
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