Melodías universales en voz de soprano
| dc.contributor.advisor | Peñaranda, Luz Helena | |
| dc.contributor.author | Jerez Pérez, Deiry Janneth | |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.coverage.temporal | Siete meses | spa |
| dc.date.accessioned | 2023-11-16T18:59:59Z | |
| dc.date.available | 2023-11-16T18:59:59Z | |
| dc.date.issued | 2023-07-10 | |
| dc.degree.name | Maestro en Música | spa |
| dc.description.abstract | El proyecto “Melodías universales en voz de soprano” tiene como objetivo la interpretación de nueve obras vocales contrastantes para soprano, que corresponden a distintos estilos musicales como el aria de concierto, música de cámara, zarzuela, pop-lirico, aria de opereta, lied, chanson y góspel. Por medio del análisis musical, textual y técnico-vocal se determinaron aspectos relevantes para enriquecer la interpretación de las obras seleccionadas. La interpretación de las obras se enriqueció con el montaje del repertorio junto al pianista, experiencia que recoge una parte importante del análisis interpretativo y recursos presentados en este texto. | spa |
| dc.description.abstractenglish | The project “Universal melodies in soprano voice” aims to interpret nine contrasting vocal works for soprano, corresponding to different musical styles such as concert aria, chamber music, zarzuela, lyrical pop, operetta aria, lied, chanson and gospel. Through musical, textual and technical-vocal analysis, aspects were determined relevant to enrich the interpretation of the selected works. The interpretation of the works was enriched by the assembly of the repertoire together with the pianist, an experience that includes an important part of the interpretive analysis and resources presented in this text. | spa |
| dc.description.abstractother | Il progetto “Melodie universali in voce di soprano” si propone di interpretare nove opere vocali contrastanti per soprano, corrispondenti a diversi stili musicali come aria da concerto, musica da camera, zarzuela, pop lirico, aria d'operetta, lied, chanson e Vangelo. Attraverso l'analisi musicale, testuale e tecnico-vocale ne sono stati determinati gli aspetti rilevanti per arricchire l’interpretazione delle opere selezionate. L'interpretazione delle opere è stata arricchita dal montaggio del repertorio insieme al pianista, un'esperienza che comprende una parte importante dell'analisi interpretativa e delle risorse presentato in questo testo. | spa |
| dc.description.degreelevel | Pregrado | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.description.tableofcontents | RESUMEN ..................................................................................................................................... 5 MARCO REFERENCIAL.............................................................................................................. 6 OBJETIVO ..................................................................................................................................... 8 Objetivo general.......................................................................................................................... 8 Objetivos específicos .................................................................................................................. 8 DESCRIPCIÓN DE LAS OBRAS ................................................................................................. 9 1. I know that my redeemer liveth del oratorio “Messiah”..................................................... 9 2. La promessa ...................................................................................................................... 14 3. Ridente la calma................................................................................................................ 20 4. Mein herr marquis............................................................................................................. 24 5. Se a caso madama la notte ti chiama ................................................................................ 29 6. Canción del ruiseñor ......................................................................................................... 33 7. The prayer ......................................................................................................................... 36 8. Amazing grace .................................................................................................................. 42 9. Sinfonía de alabanza ......................................................................................................... 47 CONCLUSIONES ........................................................................................................................ 52 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS.......................................................................................... 53 | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/22781 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Música | spa |
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