Desarrollo de competencias en recursos abiertos y software educativo en docentes de educación básica y media en una institución rural

Abstract

La sociedad del conocimiento exige la formación para el siglo XXI de docentes competentes en el uso y apropiación de las TIC, El proyecto busca que a partir del uso de recursos abiertos y software educativo por parte de docentes en una institución rural, se oriente a mejorar la calidad educativa a través de propuestas integradas y formación en TIC, aplicando modelos de evaluación y seguimiento de los recursos TIC empleados que favorezcan el desarrollo de la inteligencia y habilidades de pensamiento computacional, creatividad, capacidad para resolver problemas, auto aprender y colaborar con el aprendizaje de otros.