Elaboración de un procedimiento para la realización de observaciones en contextos naturales en niños de preescolar

Abstract

Existen algunas semejanzas entre primates no-humanos y humanos en cuanto a los beneficios que traen las relaciones sociales: estrategias post-conflicto (reconciliación) y apoyo en situaciones adversas, entre otros (Cords 1997; Schino 2000), por lo cual el estudio de las relaciones sociales en niños haciendo uso de una aproximación etológica y primatológica debería contribuir a una mejor comprensión del comportamiento social en pre-escolares.