Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje. Síntesis del Seminario Pedagógico

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dc.contributor.authorBurgos Mantilla, Gabriel
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2022-02-16T15:54:33Z
dc.date.available2022-02-16T15:54:33Z
dc.date.issued1999
dc.description.abstractEn desarrollo del seminario de área planteado en el contexto del PEI, nos hemos dado a la tarea de reflexionar acerca de la evalaución, tema que ha vivido diversos procesos, y que ha sido limitado generalmente el ámbito cuantitativo, de ahí que muestra intención al presentar este documento no sea otra que la de mostrar las muchas alternativas de que disponemos con la evaluación, para que nos atrevamos a innovar en este campo.spa
dc.description.abstractenglishIn the development of the area seminar proposed in the context of the PEI, we have given ourselves the task of reflecting on the evaluation, a subject that has undergone various processes, and that has generally been limited in the quantitative scope, hence it shows intention when presenting this document is none other than to show the many alternatives that we have with evaluation, so that we dare to innovate in this field.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 0123-1790spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15549
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentEditorial UNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.relation.ispartofseriesColección : Proyecto Educativo Institucionalspa
dc.relation.referencesIngeniería financiera, 1999. Reflexiones sobre la evaluación del aprendizaje. UNABspa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/15504spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceCuadernos UNAB ; Volumen 03 Número 03 (1999); páginas 182-195spa
dc.subject.keywordsEducation higherspa
dc.subject.keywordsHigher education and statespa
dc.subject.keywordsEducation and statespa
dc.subject.keywordsEducational developmentspa
dc.subject.keywordsEducational planningspa
dc.subject.keywordsEducational innovationsspa
dc.subject.keywordsCurriculum developmentspa
dc.subject.keywordsLearning Assessmentspa
dc.subject.keywordsPedagogical processesspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembPolítica de educación superiorspa
dc.subject.lembPolítica educativaspa
dc.subject.lembDesarrollo educativospa
dc.subject.lembPlanificación educativaspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembDesarrollo curricularspa
dc.subject.proposalProyecto Educativo Institucional PEIspa
dc.subject.proposalUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.subject.proposalEvaluación del aprendizajespa
dc.subject.proposalProcesos pedagógicosspa
dc.titleReflexiones sobre la evaluación del aprendizaje. Síntesis del Seminario Pedagógicospa
dc.title.translatedReflections on the evaluation of learning. Synthesis of the Pedagogical Seminarspa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_ACspa

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