Emprendimiento de base tecnológica, un acercamiento a la formación de competencias en la educación media técnica

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorVera Silva, Alhim Adonaí
dc.contributor.authorDelgado Rueda, Lina María
dc.contributor.cvlacVera Silva, Alhim Adonaí [0000306207]spa
dc.contributor.cvlacDelgado Rueda, Lina María [0001755481]spa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2014spa
dc.date.accessioned2021-08-12T15:20:45Z
dc.date.available2021-08-12T15:20:45Z
dc.date.issued2014-06
dc.description.abstractEl programa de Emprendimiento de base tecnológica genera una cultura investigativa en innovación y desarrollo en el Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, ITSDZ, de Bucaramanga, a partir de la conformación de comunidades de indagación, la construcción del conocimiento desde miradas transdisciplinares, el empoderamiento de los jóvenes deconstruyendo las prácticas pedagógicas tradicionales a partir de la incorporación del aprendizaje rizomático, los semilleros de investigación, el aprendizaje problémico y la incorporación de nuevos sistemas de creencias basados en el mejoramiento continuo, la incorporación de las TIC y el acercamiento a la innovación tecnológica para generar procesos de transformación del entorno, convirtiéndose en un laboratorio de idealización y prototipación que da respuesta a Santander.spa
dc.description.abstractenglishThe technology-based Entrepreneurship program generates a research culture in innovation and development at the Instituto Técnico Superior Dámaso Zapata, ITSDZ, of Bucaramanga, from the formation of communities of inquiry, the construction of knowledge from transdisciplinary perspectives, the empowerment of young people deconstructing traditional pedagogical practices from the incorporation of rhizomatic learning, research hotbeds, problem learning and the incorporation of new belief systems based on continuous improvement, the incorporation of ICT and the approach to technological innovation for generate processes of transformation of the environment, becoming a laboratory of idealization and prototyping that responds to Santander.spa
dc.description.sponsorshipInstituto Técnico Superior Damaso Zapata (ITSDZ)spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN : 2344-7109
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13798
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Licenciatura en Educación Infantil
dc.relation.referencesArias, N y Jaimes, R. (2002). Prueba de Em prendimiento, PEM. Bucaramanga: Corpo ración Bucaramanga Emprendedora.spa
dc.relation.referencesBatanero, C. (2001). Didáctica de la Estadística. Departamento de Didáctica de la Matemática. Universidad de Granada. ISBN: 84-699-4295-6. Recuperado el 19 de Enero de 2008, de http://www.ugr.es/local/ batanero.spa
dc.relation.referencesBrown, J. Adler, P. (2008). Minds on fire: Open education, the long tail, and Learning 2. 0. Educause Review 43 (1): 16- 32. Recuperado de: http://connect.educause. edu/Library/ EDUCAUSE+Review/MindsonFireOpenEduc ationt/45823).spa
dc.relation.referencesCastells, M. (2001) La Era de la Información. Vol. I: La Sociedad Red. México, Distrito Federal: Siglo XXI Editores.spa
dc.relation.referencesColl, C (Coord.). (2008). Desarrollo, Aprendizaje y Enseñanza en la Educación Secundaria. España: GRAOspa
dc.relation.referencesC o ndu ras, A . L e v i e , J . K e l l e y , D . Saemundsson, R. Schott, T. (2010). Global Entrepreneurship Monitor Special Report: Una Perspectiva Global sobre la Educación y Formación Emprendedora. Global E n t r e p r e n e u r s h i p R e s e a r c h Association(GEra). Recuperado de: http:/ /www.gemconsortium.org/download/1301 958008720/GEM% 2 0E d% 20and % Training%2009_Espanol%201.pdfspa
dc.relation.referencesConfederación Española de Jóvenes emprendedores. (2012). Cuestionario de competencias emprendedoras. Tomado de: http://www.ajeimpulsa.es/formulario/ testevaluacionspa
dc.relation.referencesDrucker, P (2002). La Gerencia en la Sociedad Futura. Buenos Aires: Norma.spa
dc.relation.referencesGibb, A. Hannon P. (2005). 'Towards the Entrepreneurial University' International Journal of Entrepreneurship Education 4. pp 73.Recuperado de: www.ncge.org.uk.spa
dc.relation.referencesGómez, P. Satizabal, K. (2011). Educación en emprendimiento: fortalecimiento de competencias emprendedoras en la Pontificia Universidad Javeriana Cali. En: Revista de Economía, Gestión, y desarrollo. Ed.: Pontificia Universidad Javeriana. Cali. N ° . 1 1 J u n i o . R e c u p e r a d o d e : http://revistaeconomia.puj.edu.co/html/ar ticulos/Numero_11/SATIZABAL.pdfspa
dc.relation.referencesHargreaves, A (2003). Enseñar en la sociedad del conocimiento. Barcelona: Octaedro. IBM. (2008). SPSS para Windows. www.ibm.comspa
dc.relation.referencesKirby David. (2004). Entrepreneurship Education: ¿Can Schools Meet the Challenge?. Journal Education and Training. Vol. 46. # 8/9. p. 510-519spa
dc.relation.referencesLey 1014 de enero 26 de 2006 de fomento a la cultura del Emprendimiento. Ministerio de Educación nacional, Repúbl ica de Colombia. Recuperado Diciembre 16, 2008. http://www.mineducacion.gov.co/1621/ar ticle-94653.html.spa
dc.relation.referencesMoll, L (Comp.). (2003). Vygotsky y la educación: connotaciones y aplicaciones de la Psicología Socio histórica de la Educación. México: AIQUE.spa
dc.relation.referencesNavarro, M. (2008). Como diagnosticar y mejorar los estilos de aprendizaje. España: Procompal.spa
dc.relation.referencesOteiza Aldasoro, R. (2006). Investigación curricular y desarrollo Profesional. España: Red Revista de Psicodidáctica.spa
dc.relation.referencesRed Colombiana de Semilleros de Investi gación. RedCOLSI. (2012) .Documentos Evaluaciones Encuentro Nacional e Internacional.spa
dc.relation.referencesSampieri, H. (2008). Metodología de la investigación. Madrid, Españaspa
dc.relation.referencesSánchez , M. (1991). Desarrol lo de Habilidades del Pensamiento: Creatividad. México. D.F.: Trillas.spa
dc.relation.referencesTobón, S. (2006). Formación Basada en Competencias: Pensamiento Complejo, Diseño Curricular y Didáctica. Bogotá: Ecoe Ediciones.spa
dc.relation.referencesValenzuela, G.R., Flores Fahara, M. (2011). Fundamentos de investigación educativa. México: Editorial Digital del Tecnológico de Monterreyspa
dc.relation.referencesVygotsky, L. (1988), "Cap. IV: Internalización de las funciones psicológicas Superiores", y "Cap. VI: Interacción entre aprendizaje y desarrol lo", en: El desarrol lo de los procesos psicológicos superiores, Crítica, Grijalbo, México, pp. 87-94 y 123-140spa
dc.relation.referencesZamanda, C. (2011). Competencias emprendedoras a desarrollar en los estudiantes de la carrera de administración de empresas en la universidad pública. México, México D.F. Congreso Nacional de Contaduría y administración UNAM.spa
dc.relation.referencesZabalza, M. (2003). Competencias docentes del profesorado universitario. España: Nancea, S.A. de Ediciones.spa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/13225
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.accessrightshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceNuevos Cuadernos de Pedagogía ; Volumen 01, Número 04 (Julio 2014); páginas 26-39spa
dc.subject.keywordsTICspa
dc.subject.keywordsCultural toolsspa
dc.subject.keywordsEntrepreneurshipspa
dc.subject.keywordsEmpowermentspa
dc.subject.keywordsInnovationspa
dc.subject.keywordsCreativityspa
dc.subject.keywordsMainstreaming by competenciesspa
dc.subject.keywordsTeachingspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsInstructional systemsspa
dc.subject.keywordsEducational innovationsspa
dc.subject.keywordsEducatorsspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembSistemas de enseñanzaspa
dc.subject.lembInnovaciones educativasspa
dc.subject.lembPersonal docentespa
dc.subject.proposalTICspa
dc.subject.proposalHerramientas culturalesspa
dc.subject.proposalEmprendimientospa
dc.subject.proposalEmpoderamientospa
dc.subject.proposalInnovaciónspa
dc.subject.proposalCreatividadspa
dc.subject.proposalTransversalización por competenciasspa
dc.titleEmprendimiento de base tecnológica, un acercamiento a la formación de competencias en la educación media técnicaspa
dc.title.translatedTechnology-based entrepreneurship, an approach to the training of competencies in technical secondary educationspa
dc.typeArticleeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/articlespa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ARTDIV

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
2014_Nuevos_Cuadernos_de_Pedagogía_4-26-39.pdf
Tamaño:
332.17 KB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Artículo
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
1.71 KB
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Artículos