Tendencias curriculares en la educación profesional de Administración de Empresas

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dc.contributor.authorHernández Ramírez, José Antonio
dc.contributor.authorBecerra Rodríguez, Deivi Francisco
dc.contributor.authorArenas Pérez, Luz Stella
dc.contributor.authorFonseco Vigoya, Marlen del Socorro
dc.contributor.cvlacBecerra Rodríguez, Deivi Francisco [0001637250]spa
dc.contributor.cvlacArenas Pérez, Luz Stella [0000300934]spa
dc.contributor.cvlacFonseco Vigoya, Marlen del Socorro [0000186627]spa
dc.contributor.googlescholarBecerra Rodríguez, Deivi Francisco [es&oi=ao]spa
dc.contributor.googlescholarArenas Pérez, Luz Stella [es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidHernández Ramírez, José Antonio [0000-0002-2416-0493]spa
dc.contributor.orcidBecerra Rodríguez, Deivi Francisco [0000-0002-1062-6926]spa
dc.contributor.orcidArenas Pérez, Luz Stella [0000-0003-0477-4700]spa
dc.contributor.orcidFonseco Vigoya, Marlen del Socorro [0000-0001-6226-2397]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2023-09-13T21:37:12Z
dc.date.available2023-09-13T21:37:12Z
dc.date.issued2017
dc.description.abstractLa educación es un bien común de la humanidad y permea los ámbitos de la vida en sociedad donde se explora el contexto como fundamento de la transformación que movilizan cambios en la educación para que esta sea capaza de adaptarse a las circunstancias que orientan la gestión y el desarrollo de las comunidades, toda vez que las nuevas dinámicas sociales demandan mayores esfuerzos en distintas área del conocimiento.spa
dc.description.abstractenglishEducation is a common good of humanity and permeates the areas of life in society where the context is explored as the foundation of the transformation that mobilizes changes in education so that it is capable of adapting to the circumstances that guide management and development. development of communities, since new social dynamics demand greater efforts in different areas of knowledge.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsPrólogo.- Presentación.- Marco de referencia.- La educación empresarial: críticas, retos y dilemas.- Tendencias globales en la educación y práctica empresarial.- Análisis de la configuración curricular de los planes de estudio de administración de empresas en Colombia.- Conclusiones y recomendaciones. Anexo A. Referencias.-spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.isbn9789588489476spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/21874
dc.language.isospaspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsBusiness administrationspa
dc.subject.keywordsHigher educationspa
dc.subject.keywordsEducational planningspa
dc.subject.keywordsStudy plansspa
dc.subject.keywordsBusiness environmentspa
dc.subject.keywordsBusiness practicespa
dc.subject.lembAdministración de empresasspa
dc.subject.lembEducación superiorspa
dc.subject.lembColombiaspa
dc.subject.lembPlanificación educativaspa
dc.subject.lembPlanes de estudiospa
dc.subject.proposalEntorno empresarialspa
dc.subject.proposalPráctica empresarialspa
dc.titleTendencias curriculares en la educación profesional de Administración de Empresasspa
dc.title.translatedCurriculum trends in professional business administration educationspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localLibrospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CBook

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