Desarrollo de acciones educativas y organizacionales por medio de la práctica basada en la evidencia para fortalecimiento de las metas institucionales en el Centro de Salud Campo Hermoso durante el primer semestre del 2023

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dc.contributor.advisorReyes Bravo, Diana María
dc.contributor.apolounabReyes Bravo, Diana María [diana-maría-reyes-bravo]spa
dc.contributor.authorCampo Alvarino, Juan David
dc.contributor.cvlacReyes Bravo, Diana María [0001482528]spa
dc.contributor.googlescholarReyes Bravo, Diana María [0000-0003-2535-473X]spa
dc.contributor.orcidCampo Alvarino, Juan David [0000-0003-4737-2357]spa
dc.contributor.orcidReyes Bravo, Diana María [es&oi=ao]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2023-10spa
dc.date.accessioned2023-06-09T18:31:05Z
dc.date.available2023-06-09T18:31:05Z
dc.date.issued2023-06-08
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.description.abstractLa enfermería en salud pública han tenido diversidades de antecedentes que se remontan a los cuidados proporcionados por las primeras sociedades humanas. A lo largo del tiempo, la enfermería ha evolucionado y se ha convertido en una profesión esencial en el ámbito de la salud pública, brindando atención integral a las comunidades. Consecutivamente se fue evolucionando, llegando a tener focos de importancia. Por otra parte, a recalcar, es la debacle de la salud pública en Colombia y es que últimamente se han presentado alteraciones de los diversos programas que se manejan en la resolución 3280 la cual rige a las dos grandes rutas de salud pública la cuales son: - Ruta Integral de Atención en Salud - Ruta de Atención Materno Perinatal.spa
dc.description.abstractenglishNursing in public health has had diverse backgrounds that go back to the care provided by the first human societies. Over time, nursing has evolved and has become an essential profession in the field of public health, providing comprehensive care to communities. Consecutively it evolved, coming to have foci of importance. On the other hand, to emphasize, it is the debacle of public health in Colombia and it is that lately there have been changes to the various programs that are managed in resolution 3280 which governs the two major public health routes which are: - Comprehensive Health Care Route - Maternal Perinatal Care Routespa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN........................................................................................................................2 ABSTRACT .....................................................................................................................6 INTRODUCCIÓN...........................................................................................................11 JUSTIFICACIÓN............................................................................................................12 MARCO TEÓRICO............................................................................................................14 Enfoque Disciplinar .........................................................................................................14 Teoría de las transiciones Afaf Meleis ...........................................................................14 Propiedades de la experiencia de la transición:.............................................................15 Condiciones de las transiciones.....................................................................................16 Correlación Teórica .....................................................................................................16 Condiciones de la transición: ........................................................................................18 Enfoque pedagógico.........................................................................................................19 Teoría de aprendizaje significativo Jerome Brunner......................................................19 Correlación Teórica .....................................................................................................22 Enfoque administrativo....................................................................................................24 Teoría neoclásica Peter Drucker ...................................................................................24 Correlación Teórica .....................................................................................................25 OBJETIVOS DEL TRABAJO.............................................................................................34 Valoración del área de trabajo .........................................................................................34 Valoración interna del servicio .........................................................................................40 PROGRAMAS CENTRO DE SALUD CAMPO HERMOSO................................................41 Programas de detección cáncer de mama..........................................................................41 Programa de vacunación..................................................................................................49 Programa detección temprana cáncer de cérvix ................................................................52 Metas detección cáncer cérvix C.S campo hermoso ...........................................................53 Seguridad del paciente .....................................................................................................61 Programa maternidad segura...........................................................................................68 Planta Física....................................................................................................................72 Acceso a internet y plataforma institucional C.S Campo Hermoso.....................................73 Asignación de citas...........................................................................................................75 DIAGNÓSTICO .................................................................................................................75 Matriz DOFA ..................................................................................................................75 PLANEACIÓN ...................................................................................................................78 Priorización.....................................................................................................................78 Método Hanlon................................................................................................................78 PLAN DE MEJORAMIENTO.............................................................................................80 Objetivo general ..............................................................................................................81 Objetivos Específicos .......................................................................................................81 Cronograma de actividades..............................................................................................93 RESULTADO DEL PLAN DE MEJORA ............................................................................97 COMPONENTE INVESTIGATIVO..................................................................................159 ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ..........................................................................160 CONCLUSIONES.............................................................................................................164 RECOMENDACIONES....................................................................................................164 PRODUCTOS FINALES...................................................................................................165 P.I.E.S ..............................................................................................................................166 PRESUPUESTO ...............................................................................................................167 ANEXOS ..........................................................................................................................168 REFERENCIAS................................................................................................................171spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/20271
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsNursingspa
dc.subject.keywordsCare of the sickspa
dc.subject.keywordsMedicinespa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsPublic healthspa
dc.subject.keywordsVaccinationspa
dc.subject.keywordsSafe motherhood programspa
dc.subject.keywordsHealth institutionsspa
dc.subject.keywordsMaternal health servicesspa
dc.subject.keywordsPrenatal carespa
dc.subject.lembEnfermeríaspa
dc.subject.lembAtención al enfermospa
dc.subject.lembMedicinaspa
dc.subject.lembInstituciones de saludspa
dc.subject.lembServicios de salud maternaspa
dc.subject.lembCuidado prenatalspa
dc.subject.proposalEducaciónspa
dc.subject.proposalSalud públicaspa
dc.subject.proposalPrograma de maternidad seguraspa
dc.subject.proposalVacunaciónspa
dc.titleDesarrollo de acciones educativas y organizacionales por medio de la práctica basada en la evidencia para fortalecimiento de las metas institucionales en el Centro de Salud Campo Hermoso durante el primer semestre del 2023spa
dc.title.translatedDevelopment of educational and organizational actions through practice based on the Evidence to strengthen the institutional goals in the Campo Hermoso health center during the first semester of 2023spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
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