Apoyo en el indicador de cobertura de la consulta para la promoción y consejería de la lactancia materna en niños menores de 2 meses mediante la realización de visitas de campo a la cohorte de gestantes de la Clínica Foscal durante el segundo semestre del año 2024 y en el análisis de entrevistas del proyecto de investigación “Significados, conocimientos, y experiencias de gestantes”

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dc.contributor.advisorJaimes Valencia, Mary Luz
dc.contributor.advisorAngarita Macías, Diana Mercedes
dc.contributor.apolounabJaimes Valencia, Mary Luz [mary-luz-jaimes-valencia]spa
dc.contributor.authorPorras Meza, Angie Catalina
dc.contributor.cvlacAngarita Macías, Diana Mercedes [0002048711]spa
dc.contributor.cvlacJaimes Valencia, Mary Luz [0000306320]spa
dc.contributor.googlescholarJaimes Valencia, Mary Luz [es&oi=ao]spa
dc.contributor.orcidAngarita Macías, Diana Mercedes [0009-0002-8618-3620]spa
dc.contributor.orcidJaimes Valencia, Mary Luz [0000-0002-8339-1988]spa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Enfermería Caringspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialFloridablanca (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2024spa
dc.date.accessioned2024-12-05T16:22:44Z
dc.date.available2024-12-05T16:22:44Z
dc.date.issued2024-11-28
dc.degree.nameEnfermera / Enfermerospa
dc.description.abstractLa prestación de servicios de salud es una tarea compleja que requiere no solo la aplicación de conocimientos técnicos, sino también un enfoque integral y multidisciplinario que garantice la calidad y la seguridad del paciente en todos sus ámbitos. Es por esto, que el desarrollo de un plan de mejora para un servicio específico se convierte en la oportunidad invaluable para integrar la teoría y la práctica, así mismo es importante comprender el contexto legal que rige los diferentes servicios de salud como lo establece la ley estatutaria 1751 de 2015.spa
dc.description.abstractenglishLa prestación de servicios de salud es una tarea compleja que requiere no solo la aplicación de conocimientos técnicos, sino también un enfoque integral y multidisciplinario que garantice la calidad y la seguridad del paciente en todos sus ámbitos. Es por esto, que el desarrollo de un plan de mejora para un servicio específico se convierte en la oportunidad invaluable para integrar la teoría y la práctica, así mismo es importante comprender el contexto legal que rige los diferentes servicios de salud como lo establece la ley estatutaria 1751 de 2015.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontents1. RESUMEN .......................................................................................................................................... 2 2. SUMMARY ........................................................................................................................................ 7 3. INTRODUCCIÓN............................................................................................................................. 11 4. JUSTIFICACIÓN .............................................................................................................................. 13 5. OBJETIVO DEL TRABAJO ............................................................................................................ 20 5.1 Objetivo general ........................................................................................................................ 20 5.2 Objetivos específicos ................................................................................................................. 20 6. MODELOS TEÓRICOS ................................................................................................................... 21 7. 8. 6.1 Enfoque de Gestión ................................................................................................................... 21 6.2 Enfoque pedagógico ................................................................................................................. 24 6.3 Enfoque disciplinar .................................................................................................................... 27 VALORACIÓN DEL ÁREA DE TRABAJO ................................................................................... 31 VALORACIÓN DEL SERVICIO .................................................................................................... 35 9. HALLAZGOS ................................................................................................................................... 56 10. DIAGNÓSTICO ............................................................................................................................ 63 11. PRIORIZACIÓN ........................................................................................................................... 68 12. PLAN DE MEJORA ..................................................................................................................... 73 12.1 Objetivo general ........................................................................................................................ 73 12.2 Objetivos específicos ................................................................................................................. 73 13. PROBLEMA 1 .............................................................................................................................. 74 14. PROBLEMA 2 .............................................................................................................................. 76 15. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES ........................................................................................ 78 16. PRESUPUESTO ........................................................................................................................... 79 16.1 16.2 16.3 17. Presupuesto problema 1 ............................................................................................................. 80 Presupuesto problema 2 ............................................................................................................. 81 Presupuesto actividades complementarias ................................................................................ 83 RESULTADOS PLAN DE MEJORA .......................................................................................... 87 17.1 17.2 Resultados problema 1 .............................................................................................................. 87 Resultados problema 2 .............................................................................................................. 90 18. GUÍAS RNAO .............................................................................................................................. 94 19. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS .................................................................................. 103 16 20. CONCLUSIONES....................................................................................................................... 107 21. RECOMENDACIONES ............................................................................................................. 107 22. ANEXOS ..................................................................................................................................... 108 22.1 22.2 22.3 Anexos resultados problema 1................................................................................................. 108 Anexos resultados problema 2................................................................................................. 112 Anexos actividades complementarias ...................................................................................... 114 23. REFERENCIAS……………………………………………………125spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/27659
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Enfermeríaspa
dc.publisher.programidENF-261
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dc.relation.uriapolohttps://apolo.unab.edu.co/en/persons/mary-luz-jaimes-valenciaspa
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dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsBreastfeedingspa
dc.subject.keywordsDegree tesisspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsPromotion and preventionspa
dc.subject.keywordsBreastfeeding promotionspa
dc.subject.keywordsHealth promotionspa
dc.subject.keywordsHealth educationspa
dc.subject.keywordsMothers (Nutrition)spa
dc.subject.lembEnfermeríaspa
dc.subject.lembAtención al enfermospa
dc.subject.lembMedicinaspa
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dc.subject.lembPromoción de la saludspa
dc.subject.lembEducación sanitariaspa
dc.subject.lembMadres (Nutrición)spa
dc.subject.proposalEducaciónspa
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dc.subject.proposalRuta materno perinatalspa
dc.subject.proposalLactancia maternaspa
dc.titleApoyo en el indicador de cobertura de la consulta para la promoción y consejería de la lactancia materna en niños menores de 2 meses mediante la realización de visitas de campo a la cohorte de gestantes de la Clínica Foscal durante el segundo semestre del año 2024 y en el análisis de entrevistas del proyecto de investigación “Significados, conocimientos, y experiencias de gestantes”spa
dc.title.translatedSupport for the consultation coverage indicator for the promotion and counseling of breastfeeding in children under 2 months of age by conducting field visits to the cohort of pregnant women at the Foscal clinic during the second half of 2024 and conducting the interview analysis phase of the research project “meanings, knowledge, and experiences of pregnant women”spa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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