El efecto del Propranolol en la adquisición de memorias contextuales implícitas

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dc.contributor.authorHerrera Chaves, Daniela
dc.contributor.authorMateus Vélez, Sandra Milena
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2016spa
dc.date.accessioned2022-06-22T16:00:22Z
dc.date.available2022-06-22T16:00:22Z
dc.date.issued2016-10
dc.description.abstractEl hipocampo ha sido comúnmente asociado como estructura fundamental para el procesamiento de memorias explícitas, pero estudios recientes han vinculado a esta estructura a la adquisición de memoria contextual implícita. El hipocampo cuenta con receptores beta-adrenérgicos, y el propranolol es un medicamento que actúa como bloqueador de estos receptores. Siendo así, el presente estudio pretende identificar el efecto del propranolol sobre el desempeño de una tarea de memoria contextual implícita, mediante un diseño experimental doble-ciego controlado con placebo, y haciendo uso del Contextual Cueing Task como instrumento de evaluación. Se espera que los participantes presenten un desempeño disminuido en la prueba de memoria contextual implícita bajo los efectos del propranolol, en comparación con el desempeño bajo la administración de placebospa
dc.description.abstractenglishThe hippocampus has been commonly associated as a fundamental structure for the processing of explicit memories, but recent studies have linked this structure to the acquisition of implicit contextual memory. The hippocampus has beta-adrenergic receptors, and propranolol is a drug that acts as a blocker of these receptors. Thus, the present study aims to identify the effect of propranolol on the performance of an implicit contextual memory task, through a double-blind placebo-controlled experimental design, and using the Contextual Cueing Task as an evaluation instrument. Participants are expected to have decreased performance on the implicit contextual memory test under propranolol compared with performance under placebospa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN 2344-7079spa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/16760
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentSistema de Investigación SIUNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Salud
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicología
dc.relation.ispartofseriesGeneración Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNABspa
dc.relation.referencesChun, M. M., & Jiang, Y. (1998). Contextual cueing: Implicit learning and memory of visual context guides spatial attention. Cognitive psychology, 36(1), 28-71.spa
dc.relation.referencesKroes, M. C., Strange, B. A., & Dolan, R. J. (2010). β-adrenergic blockade during memory retrieval in humans evokes a sustained reduction of declarative emotional memory enhancement. The Journal of Neuroscience, 30(11), 3959-3963spa
dc.relation.referencesPark, H., Quinlan, J., Thornton, E., & Reder, L. M. (2004). The effect of midazolam on visual search: Implications for understanding amnesia.Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 101(51), 17879-17883.spa
dc.relation.referencesSquire, L. R., & Zola, S. M. (1996). Structure and function of declarative and nondeclarative memory systems. Proceedings of the National Academy of Sciences, 93(24), 13515-13522.spa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/14237
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceGeneración Creativa. Generación Creativa : Encuentro de Semilleros de Investigación UNAB ; Volumen 05, Número 05 (Octubre 2016) ; páginas 32-34spa
dc.subject.keywordsNeurosciencesspa
dc.subject.keywordsContextual memoryspa
dc.subject.keywordsHippocampusspa
dc.subject.keywordsPropranololspa
dc.subject.keywordsHealth sciencesspa
dc.subject.keywordsResearch proposalspa
dc.subject.keywordsHotbeds of researchspa
dc.subject.keywordsUNABspa
dc.subject.keywordsEvent memoriesspa
dc.subject.lembCiencias de la saludspa
dc.subject.lembPropuesta de investigaciónspa
dc.subject.lembSemilleros de investigaciónspa
dc.subject.lembUNABspa
dc.subject.lembMemorias de eventospa
dc.subject.proposalNeurocienciasspa
dc.subject.proposalMemoria contextualspa
dc.subject.proposalHipocampospa
dc.subject.proposalPropranololspa
dc.titleEl efecto del Propranolol en la adquisición de memorias contextuales implícitasspa
dc.title.translatedThe effect of Propranolol on the acquisition of implicit contextual memoriesspa
dc.typeConferenceeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_f744
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/conferenceProceedingsspa
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localMemoria de eventosspa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC

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