Fortalecimiento del desarrollo de la dimensión psico-afectiva de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran bajo la protección de la Fundación Hogar Niño Jesús de Belén del municipio de San Gil

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dc.contributor.advisorOrdoñez Rodríguez, Marcela
dc.contributor.authorBurgos Ortega, Edilia
dc.contributor.authorFernández Zambrano, Lili Johanna
dc.contributor.cvlacOrdoñez Rodríguez, Marcela [0000124934]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialSan Gil (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2010spa
dc.date.accessioned2022-11-18T20:57:51Z
dc.date.available2022-11-18T20:57:51Z
dc.date.issued2010-05
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractDe ahora en adelante, inicia una nueva etapa de formación tanto personal como profesional, el uso de habilidades forjadas en la experiencia acumulada en un proceso académico. Esta tarea debe llevarse a cabo en función de obtener buenos resultados, en detectar los recursos y de usarlos en beneficio. La pasantía social; tiene como fin la aplicación de diversos conocimientos adquiridos de la psicología, a un contexto social carente de soluciones a las necesidades presentes; en este caso, se hace referencia a la población de la Fundación Hogar Niño Jesús de Belén de San Gil, en donde se encuentra un grupo de niños, niñas y adolescentes vulnerados en sus derechos; en quienes es posible identificar claramente la dificultad a nivel del desarrollo de su dimensión psico-afectiva.spa
dc.description.abstractenglishFrom now on, a new stage of personal and professional training begins, the use of skills forged in the experience accumulated in an academic process. This task must be carried out based on obtaining good results, detecting resources and using them to their advantage. The social internship; its purpose is the application of various knowledge acquired from psychology, to a social context lacking solutions to present needs; In this case, reference is made to the population of the Hogar Niño Jesús Foundation in Belén de San Gil, where there is a group of children and adolescents whose rights have been violated; in whom it is possible to clearly identify the difficulty at the level of the development of its psycho-affective dimension.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.sponsorshipFundación Universitaria San Gil UNISANGILspa
dc.description.tableofcontentsDESCRIPCIÓN INSTITUCIONAL 10 Identificación 10 Reseña histórica 11 Objetivos institucionales 12 Misión 12 Visión 13 Apoyos filosóficos 13 Estructura organizacional 13 Departamento administrativo 14 Departamento financiero 14 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL 14 Aspecto humano 14 Aspecto físico 15 Aspecto técnico 16 ESPECIFICACIÓN DE LA POBLACIÓN OBJETIVO DE INTERVENCIÓN 17 Criterios de inclusión 17 DELIMITACIÓN DE LA REALIDAD 17 Formulación de la pregunta problema 18 DEFINICIÓN DEL ÁMBITO PSICOSOCIAL A INTERVENIR 19 Psicología 19 MARCO TEÓRICO 20 Niñez temprana 20 Niñez intermedia 24 Adolescencia 28 JUSTIFICACIÓN 30 OBJETIVOS 31 Informe de pasantía social 4 Objetivo general 31 Objetivos específicos METODOLOGÍA 31 Método 31 Población 31 Procedimiento 31 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PERIODO 1 32 Identidad y autonomía 32 ACTIVIDADES REALIZADAS PERIODO I 36 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PERIODO II 49 Autoconcepto 49 ACTIVIDADES REALIZADAS PERIODO II 53 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PERIODO III 64 Autoestima 65 ACTIVIDADES REALIZADAS PERIODO III 69 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES PERIODO IV 82 Autoeficacia 82 ACTIVIDADES REALIZADAS PERIODO IV 85 EVALUACIÓN 97 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 98 AGRADECIMIENTOS 99 REFERENCIAS 99 APÉNDICES 101spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/18392
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
dc.relation.referencesBarón R. A, Byrne D. et al (2005). Psicología social (10aEdi): Pearson educación. Papaba, Diane. ct al (1993). Psicología del desarrollo de la infancia a la adolescencia'. Me Graw Hill.spa
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dc.relation.referencesRecuperado el día 5 de Octubre de 2009 de la página web, http://www.es.geocities.eom/educaenvalores/paz/tutoria/estima.htm#l AUTOspa
dc.relation.referencesRecuperado el día 12 de Enero de 2010, de http://www. webcindario.com Recuperado el día 14 de Febrero de 2010, de http://spa
dc.relation.referencesRecuperado el día 18 de Febrero de 2010 de la página http://www.pastoraljuvenil.comspa
dc.relation.referencesRecuperado el 15 de Enero de 2010 de la base de datos de orientacionandujar.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsStrengtheningspa
dc.subject.keywordsVulnerabilityspa
dc.subject.keywordsKidsspa
dc.subject.keywordsSocial contextspa
dc.subject.keywordsProtectionspa
dc.subject.keywordsIntegral formationspa
dc.subject.keywordsSocial psychologyspa
dc.subject.keywordsAffective behaviorspa
dc.subject.keywordsEmotions and feelingsspa
dc.subject.keywordsAutonomy (Psychology)spa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembFortalecimientospa
dc.subject.lembPsicología socialspa
dc.subject.lembConducta afectivaspa
dc.subject.lembEmociones y sentimientosspa
dc.subject.lembAutonomía (Psicología)spa
dc.subject.proposalVulnerabilidadspa
dc.subject.proposalNiñosspa
dc.subject.proposalContexto socialspa
dc.subject.proposalProtecciónspa
dc.subject.proposalFormación integralspa
dc.titleFortalecimiento del desarrollo de la dimensión psico-afectiva de los niños, niñas y adolescentes que se encuentran bajo la protección de la Fundación Hogar Niño Jesús de Belén del municipio de San Gilspa
dc.title.translatedStrengthening the development of the psycho-affective dimension of children and adolescents who are under the protection of the Fundación Hogar Niño Jesús de Belén in the municipality of San Gilspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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