Diseño de objetos de aprendizaje empleando la música como generadora de experiencias significativas, basados en la sistemología interpretativa dentro de ambientes pedagógicos de E-learning

Caballero Parra, Carlos Andrés

Diseño de objetos de aprendizaje empleando la música como generadora de experiencias significativas, basados en la sistemología interpretativa dentro de ambientes pedagógicos de E-learning

dc.contributor.advisor	Crespo Alvarado, Miguel Francisco	spa
dc.contributor.author	Caballero Parra, Carlos Andrés	spa
dc.contributor.corporatename	Universitat Oberta de Catalunya UOC	spa
dc.contributor.cvlac	Crespo Alvarado, Miguel Francisco [0000702285]	*
dc.contributor.researchgroup	Grupo de Investigación Pensamiento Sistémico - GPS	spa
dc.contributor.researchgroup	Grupo de Investigaciones Clínicas	spa
dc.coverage	Bucaramanga (Colombia)	spa
dc.coverage.campus	UNAB Campus Bucaramanga	spa
dc.date.accessioned	2020-06-26T21:11:02Z
dc.date.available	2020-06-26T21:11:02Z
dc.date.issued	2011
dc.degree.name	Magíster en E-Learning	spa
dc.description.abstract	Este trabajo de investigación se enfoca en el diseño y realización de un objeto de aprendizaje teniendo la música como mediador, para reunir de una manera adecuada el concepto fundamental de la Sistemología, la cual , dentro de la cultura occidental actual , se presenta como una alternativa para contrarrestar el sentido poco holístico que existe del conocimiento en general , y para conseguir un prototipo de material educativo aplicable mediante la utilización de herramientas virtuales de aprendizaje.	spa
dc.description.abstractenglish	This research work focuses on the design and implementation of a learning object having Music as a mediator, in order to put together, in a proper manner, the fundamental concept of Systemology, which, in modern Western culture, appears as an alternative to counteract the scarce holistic sense about knowledge in general that exists today, and to achieve a prototype of educational material applicable through the use of virtual learning tools.	eng
dc.description.degreelevel	Maestría	spa
dc.description.learningmodality	Modalidad Presencial	spa
dc.description.sponsorship	Universitat Oberta de Catalunya UOC	spa
dc.description.tableofcontents	INTRODUCCIÓN CAPÍTULO 1. ESTADO DEL ARTE 1.1 Conceptos básicos de Sistemología Interpretativa y del pensamiento sistémico 1.2 El sentido del proyecto de educación en la Sistemología Interpretativa 1.3 Grupo de pensamiento sistémico 1.4 El arte y el pensamiento sistémico 1.5 La música y el arte como experiencias didácticas CAPÍTULO 2. MÉTODO DE TRABAJO 2.1 Problemática de la imposibilidad para el sentido holístico en Occidente 2.2 Enfoque pedagógico 2.3 El material didáctico 2.4 Diseño y elaboración del material 2.4.1 Modelo pedagógico 2.4.2 Diseño instruccional CAPÍTULO 3. DESARROLLO DEL PRODUCTO 3.1 Análisis 3.2 Diseño 3.3 Desarrollo 3.4 Implementación 3.5 Evaluación CAPÍTULO 4. ELEMENTOS MUSICALES 4.1 La apreciación musical 4.2 Proyecto piloto 4.3 Presentación gráfica del proyecto 4.4 Elementos musicales utilizados en la aplicación 4.4.1 Melodía 4.4.2 Ritmo 4.4.3 Armonía 4.4.4 Timbre CAPÍTULO 5. RESULTADOS Y CONCLUSIONES 5.1 Resultados alcanzados 5.2 Conclusiones y Recomendaciones BIBLIOGRAFÍA	spa
dc.format.mimetype	application/pdf	spa
dc.identifier.instname	instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB	spa
dc.identifier.reponame	reponame:Repositorio Institucional UNAB	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/20.500.12749/2838
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher.faculty	Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes	spa
dc.publisher.grantor	Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB	spa
dc.publisher.program	Maestría en E-Learning	spa
dc.relation.references	Caballero Parra, Carlos Andrés (2012). Diseño de objetos de aprendizaje empleando la música como generadora de experiencias significativas, basado en la sistemología interpretativa dentro de ambientes pedagógicos de E-learning. Bucaramanga (Colombia) : Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, Universitat Oberta de Catalunya UOC	spa
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dc.subject.keywords	Education	eng
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dc.subject.lemb	Educación	spa
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dc.subject.proposal	Sistemología interpretativa
dc.subject.proposal	Sentido holístico
dc.subject.proposal	Educación musical virtual
dc.title	Diseño de objetos de aprendizaje empleando la música como generadora de experiencias significativas, basados en la sistemología interpretativa dentro de ambientes pedagógicos de E-learning	spa
dc.title.translated	Design of learning objects using music as a generator of meaningful experiences, based on interpretive system within E-learning pedagogical environments	eng
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