Informe final de pasantía: Promoción de estilos de interacción social que favorezcan las relaciones interpersonales y sus factores psicosociales inherentes, en una población de internos participantes del programa de inducción del centro penitenciario y carcelario de Bucaramanga

dc.contributor.advisorÁlvarez Ramírez, Leonardo Yovany
dc.contributor.authorHernández Gutiérrez, Leidy Carolina
dc.contributor.authorBlanco López, Ángela Milena
dc.contributor.cvlacÁlvarez Ramírez, Leonardo Yovany [0000547760]spa
dc.contributor.orcidÁlvarez Ramírez, Leonardo Yovany [0000-0002-9151-4992]spa
dc.contributor.researchgateÁlvarez Ramírez, Leonardo Yovany [Leonardo-Yovany-Alvarez-Ramirez-2138415614]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2005spa
dc.date.accessioned2022-08-16T16:18:09Z
dc.date.available2022-08-16T16:18:09Z
dc.date.issued2005-11
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractComo alternativa práctica de capacitación y formación, el servicio de psicología social mediante la figura de la pasantía, permite que lo futuros profesionales tengan un acercamiento a los procesos de atención e intervención psicosocial, siendo esta una forma de crear un efecto multiplicador de la labor que se desarrolla a nivel universitario y fortalecer la formación integral del estudiante en su fase de pregrado. El Programa de Pasantía Social de la Universidad Autónoma de Bucaramanga tiene carácter académico y de extensión social, llevando a la práctica los diversos conocimientos adquiridos durante la formacióh profesional. El programa tiene entonces como fin promover una cultura de compromiso y de servicio en la persona y la sociedad, mediante la excelencia en el quehacer universitario, fundando su actividad académica en una concepción trascendente del hombre comprometida con la realidad social. Dicha Pasantía Psicosocial consiste en realizar un trabajo de campo en una institución con una carencia de carácter social. En este trabajo de campo el estudiante orienta al servicio de dicha institución sus conocimientos profesionales, siendo tan importante aplicar los conocimientos como interactuar directamente con las personas beneficiarías de dicho servicio social. De esta manera, Uno de los fundamentos de la pasantía psicosocial es el aportar a la sociedad las herramientas recibidas en la Academia.spa
dc.description.abstractenglishAs a practical training and education alternative, the social psychology service through the figure of the internship allows future professionals to have an approach to the processes of psychosocial attention and intervention, being This is a way to create a multiplier effect of the work that is carried out at the university level and strengthen the comprehensive training of the student in his undergraduate phase. The Social Internship Program of the Universidad Autónoma de Bucaramanga has an academic and social extension nature, putting into practice the various knowledge acquired during professional training. The purpose of the program is therefore to promote a culture of commitment and service in the person and society, through excellence in university work, basing its academic activity on a transcendent conception of man committed to social reality. Said Psychosocial Internship consists of carrying out field work in an institution with a lack of social character. In this field work, the student orients his professional knowledge to the service of said institution, being so It is important to apply knowledge such as interacting directly with the people who would benefit from said social service. In this way, one of the fundamentals of the psychosocial internship is to provide society with the tools received at the Academy.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsINFORME FINAL DE PASANTIA: PROMOCIÓN DE ESTILOS DE INTERACCIÓN SOCIAL QUE FAVOREZCAN LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SUS FACTORES PSICOSOCIALES INHERENTES, EN UNA POBLACIÓN DE INTERNOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA DE INDUCCIÓN DEL CENTRO PENITENCIARIO Y CARCELARIO DE BUCARAMANGA 1 Descripción de la Institución 2 Reseña Histórica 2 Situación Actual 3 Misión 4 Visión 4 Valores Corporativos 4 Lealtad 4 Respeto 4 Honestidad 4 Responsabilidad 4 Solidaridad 5 Objetivos Institucionales 5 Marco legal 5 Políticas institucionales 5 Diagnostico de Necesidades 6 Justificación de la Intervención 7 Problema 8 Ámbito de Intervención 8 Objetivos 9 Objetivo genera! 9 Objetivos Específicos 9 Marco Teórico 9 Metodología 13 Contexto y Población de Intervención Psicosocial 13 Método 14 Estrategias e Instrumentos Psicosociales 14 Procedimiento de intervención psicosocial 14 Cronograma de Actividades 16 Resultados 23 Discusión 35 Recomendaciones 38 Bibliografía 39 Tabla de apéndices 40 Apéndice A; Formato de observación estructurada 41 Apéndice B: Formatos de evaluación cuantitativa y cualitativa 43spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17368
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
dc.relation.referencesIntegración de grupos: un manual de ejercicios. Enrique Ogliastri Uribe. Universidad de los Andes.spa
dc.relation.referencesDinámica de Grupos en Formación de Formadores: Casos Prácticos. M° José Pérez de Villar Ruiz y Carmen Torres Medina. Biblioteca de Psicologíaspa
dc.relation.referencesPsicología con aplicaciones a los países de habla hispana. Robert S. Feldman. McGrawHillspa
dc.relation.referencesTrataíniento Penitenciario: Su Práctica. Compiladores Sancha M. Víctor y Miguel T. Juan. Escuela de estudios Penitenciarios.spa
dc.relation.referenceswww.gernikagogoratuz.org. Trabajo En Prisión. Una Experiencia En Tratamiento De Conflictos: Una Experiencia Para Aproximar Posiciones Desde Las Tradiciones. Yolanda Muñoz Hernánspa
dc.relation.referencesww.google.com. co. Aprendizaje-servicio y prosocialidad: La educación para la prosocialidad y el aprendizaje-servicio. Dr. Roberto Roche, Universidad Autónoma de Barcelonaspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsPsychosocial factorsspa
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsPenitentiary centerspa
dc.subject.keywordsInteraction stylesspa
dc.subject.keywordsVocational trainingspa
dc.subject.keywordsCulture of commitmentspa
dc.subject.keywordsHuman relationsspa
dc.subject.keywordsSocial conductspa
dc.subject.keywordsSocial psychologyspa
dc.subject.keywordsSocial skillsspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembFactores psicosocialesspa
dc.subject.lembAprendizajespa
dc.subject.lembRelaciones humanasspa
dc.subject.lembConducta socialspa
dc.subject.lembPsicología socialspa
dc.subject.lembHabilidades socialesspa
dc.subject.proposalCentro penitenciariospa
dc.subject.proposalFormación profesionalspa
dc.subject.proposalCultura del compromisospa
dc.subject.proposalEstilos de interacciónspa
dc.titleInforme final de pasantía: Promoción de estilos de interacción social que favorezcan las relaciones interpersonales y sus factores psicosociales inherentes, en una población de internos participantes del programa de inducción del centro penitenciario y carcelario de Bucaramangaspa
dc.title.translatedInternship Final Report: Promotion of Interaction Styles that favor interpersonal relationships and their psychosocial factors inherent in a population of inmates participants of the center's induction program penitentiary and prison of Bucaramangaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.localTrabajo de Gradospa
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