Guías web para el desarrollo de cursos con apoyo de tecnología basado la metodología del proyecto TEMA (Tecnología en la Enseñanza para el Mejoramiento del Aprendizaje)

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dc.contributor.advisorCarvajal Salamanca, Roberto
dc.contributor.authorSarmiento Trigos, Tatiana
dc.contributor.cvlacCarvajal Salamanca, Roberto [0001298747]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2024-08-22T21:23:47Z
dc.date.available2024-08-22T21:23:47Z
dc.date.issued2003
dc.degree.nameIngeniero de Sistemasspa
dc.description.abstractEste proyecto surgió de la idea de desarrollar guías Web para los docentes de la Universidad Autónoma de Bucaramanga que permitan aplicar la metodología del Proyecto TEMA (Tecnología en la Enseñanza para el Mejoramiento del Aprendizaje), en el proceso de enseñanza de los estudiantes por medio de cursos individuales con apoyo de Tecnología. Las guías Web están enfocadas en la metodología utilizada por el Proyecto TEMA brindando al docente el material necesario para manejar adecuadamente la herramienta WebCT esta plataforma va a permitir la organización de la totalidad del curso, pero no es el medio para el desarrollo de los contenidos. la plataforma se debe emplear como punto de encuentro de los estudiantes entre sí y de los docentes con los estudiantes. Igualmente permite el acceso rápido a información actualizada por medio de ligas de Internet, material actualizado por parte del docente, así como responder a las diferentes necesidades de tiempo de cada uno de los estudiantes implicados en el curso.spa
dc.description.abstractenglishThis project arose from the idea of ​​developing Web guides for teachers at the Universidad Autónoma de Bucaramanga that allow the application of the TEMA Project methodology (Technology in Teaching for the Improvement of Learning) in the process of teaching students through individual courses with the support of Technology. The Web guides are focused on the methodology used by the TEMA Project, providing teachers with the necessary material to properly manage the WebCT tool. This platform will allow the organization of the entire course, but it is not the means for the development of the content. The platform should be used as a meeting point for students among themselves and for teachers with students. It also allows quick access to updated information through Internet links, updated material by the teacher, as well as responding to the different time needs of each of the students involved in the course.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsIntroducción.......................................................................................................................................................................................1 1. Planteamiento del problema y justificación ..............................................................................................................................2 2. Objetivos ...............................................................................................................................................................................................3 3. Marco teórico........................................................................................................................................................................................ 4 3.1. Fundamentos....................................................................................................................................................................................... 4 3.1.1 ¿qué es php?................................................................................................................................................................................. 4 3.1.2 ¿qué es mysql? ................................................................................................................................................................................5 3.1.3. ¿qué es apache?........................................................................................................................................................................... 5 3.1.4. ¿Porqué php mysql y apache en las guías web?..................................................................................................................... 7 3 2. Herramientas de diseño............................................................................................................................................................ 3.2.1. Dreamweaver............................................................................................................................................................ 8 3.2.2. Fireworks................................................................................................................................................................................... 9 3.3. Fundamentación de las guías.................................................................................................................................................. 10 3.3.1. Metodología............................................................................................................................................................ 11 3.3.2. Tema............................................................................................................................................................................................ 11 3.3.3. Webct ......................................................................................................................................................................................14 3.3.4. Estructura de un curso para el proyecto tema........................................................................................................ 15 4. Marco conceptual............................................................................................................................................................ 20 5. Diseño metodológico ............................................................................................................................................................22 6. Guías web para el desarrollo de cursos con apoyo De tecnología basado la metodología del proyecto Tema................. 23 6.1 análisis............................................................................................................................................................................................ 23 6.1.1 análisis de requisitos ............................................................................................................................................................23 6.1.2 análisis de las guías............................................................................................................................................................ 23 6.1.2.1 análisis estructurado............................................................................................................................................................ 23 6.2. Diseño.............................................................................................................................................................................................. 24 6.2.1. Diseño estructurado............................................................................................................................................................ 24 6.2.2. Diseño de las guías............................................................................................................................................................ 26 7. Marco teórico para el diseño del curso arquitectura De computadoras.................................................... 27 7.1. Las técnicas didácticas en el modelo educativo - Proyecto tema ...................................................................................27 7.2. Competencia de formación............................................................................................................................................................ 34 Conclusiones............................................................................................................................................................ 35 Directrices para trabajos............................................................................................................................................................ Bibliografía........................................................................................................................................................................................ 37 Anexos .............................................................................................................................................................................................38spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/26167
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ingenieríaspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Ingeniería de Sistemasspa
dc.relation.referencesHistoria de PHP, http://www.plip.net/tnanual/es/history.phptfhistory.phpspa
dc.relation.referencesMySQL, http://www.software-shop.com/Productos/MySQL/mysql.htinl [3]spa
dc.relation.referencesAdministración de Servidores Centrales de RedlJNAM, http://www.seividores.unatn.mx/tutoriales/apache.htmlspa
dc.relation.referencesNetcraft, http://www.netcratt.co.uk/Survey/spa
dc.relation.referencesEl servidor Web, http://www. ieee.utfsm.cl/manuales/apache.pdfspa
dc.relation.referencesDesarrollo Web, http://desarrolloweb.com/articulos/332.phpspa
dc.relation.referencesCursos multimedia Onl ine, http://www.minschool.com/cursos on line/fireworks/fireworks 2.htmspa
dc.relation.referencesI aura Roy Ramírezspa
dc.relation.referencesArerea de Aulas Virtuales htlp//www latined eom/aulas/acerca/index htmspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsSystems engineerspa
dc.subject.keywordsTechnological innovationsspa
dc.subject.keywordsEducational technologyspa
dc.subject.keywordsProject topicspa
dc.subject.keywordsArchitecturespa
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dc.subject.keywordsOnline educationspa
dc.subject.keywordsTeaching with the help of computersspa
dc.subject.keywordsWeb applicationsspa
dc.subject.keywordsApplication softwarespa
dc.subject.lembIngeniería de sistemasspa
dc.subject.lembInnovaciones tecnológicasspa
dc.subject.lembEducación en líneaspa
dc.subject.lembEnseñanza con ayuda de computadoresspa
dc.subject.lembAplicaciones Webspa
dc.subject.lembSoftware de aplicaciónspa
dc.subject.proposalTecnología educativaspa
dc.subject.proposalProyecto temaspa
dc.subject.proposalArquitecturaspa
dc.subject.proposalModelo educativospa
dc.titleGuías web para el desarrollo de cursos con apoyo de tecnología basado la metodología del proyecto TEMA (Tecnología en la Enseñanza para el Mejoramiento del Aprendizaje)spa
dc.title.translatedWeb guides for the development of courses with technology support based on the methodology of the TEMA project (Technology in Teaching for the Improvement of Learning)spa
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