Cómo reconocer capacidades a partir de las diferencias individuales

dc.contributor.authorArguello M., Sandra Mayeny
dc.contributor.authorGarcía, Claudia Milena
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2023-02-14T20:45:00Z
dc.date.available2023-02-14T20:45:00Z
dc.date.issued1999-06
dc.description.abstractActualmente la actividad escolar es el epicentro de numerosas transformaciones, ajustes y “cualificaciones”, producto de una reflexión profunda en torno a la calidad educativa, el mejoramiento de la formación integral de los educandos y el favorecimiento de su desarrollo humano.spa
dc.description.abstractenglishCurrently, school activity is the epicenter of numerous transformations, adjustments and "qualifications", the product of a deep reflection on educational quality, the improvement of the integral formation of students and the promotion of their human development.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.issnISSN : 0121-3121
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/19014
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Educaciónspa
dc.relation.referencesRetomado del libro de Loraine Burrows en donde se encuentran recopilados los discursos problema de traducción más sabios de un maestro hindú. Educación en Valores. Editorial ERREPAR. 20. edición. 1992. Pág. 130 y 131.spa
dc.relation.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/18998spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceReflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 07, Número 08 (Junio 1999); páginas 65-68spa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsExpressionspa
dc.subject.keywordsSelf-esteemspa
dc.subject.keywordsTrustspa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.keywordsStudentsspa
dc.subject.keywordsIntelligence quotientspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembAptitudesspa
dc.subject.lembExpresiónspa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEstudiantesspa
dc.subject.lembCoeficiente intelectualspa
dc.subject.proposalAutoestimaspa
dc.subject.proposalConfianzaspa
dc.titleCómo reconocer capacidades a partir de las diferencias individualesspa
dc.title.translatedHow to recognize capacities from individual differencesspa
dc.typeArticleeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
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dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localArtículospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/ART

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