Diálogos Ciudadanos. Capítulo 097, Parte 02: ¿Cómo Aprende un Niño? La Neuroeducación tiene la Palabra

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dc.contributor.apolounabAcebedo Afanador, Manuel José [manuel-josé-acebedo-afanador]spa
dc.contributor.authorAcebedo Afanador, Manuel José
dc.contributor.authorAguas Macías, Paula Andrea
dc.contributor.cvlacAcebedo Afanador, Manuel José [0000817430]spa
dc.contributor.googlescholarAcebedo Afanador, Manuel José [WhBWiHAAAAAJ]spa
dc.contributor.linkedinAcebedo Afanador, Manuel José [manuel-afanador-8b5403197]spa
dc.contributor.orcidAcebedo Afanador, Manuel José [0000-0002-7833-8373]spa
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dc.contributor.scopusAcebedo Afanador, Manuel José [57194510828]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2025-08-05T21:37:23Z
dc.date.available2025-08-05T21:37:23Z
dc.date.issued2025-07-29
dc.description.abstractEn esta edición de Diálogos Ciudadanos, exploraremos el fascinante campo de la neuroeducación, una disciplina que articula los hallazgos de la neurociencia, la psicología y la pedagogía para enriquecer los procesos de enseñanza y aprendizaje. Contaremos con la participación especial de Paula Andrea Aguas Macías, experta en el tema y docente de la Facultad de Educación Infantil, quien nos compartirá su experiencia y saber sobre cómo el conocimiento del cerebro puede transformar las prácticas educativas desde la primera infancia. Este diálogo nos invita a reflexionar sobre el papel de la emoción, la atención y la memoria en el aula, así como sobre los retos y oportunidades que la neuroeducación ofrece para una educación más significativa y centrada en el desarrollo integral de niñas y niños.spa
dc.description.abstractenglishIn this edition of Citizen Dialogues, we will explore the fascinating field of neuroeducation, a discipline that articulates the findings of neuroscience, psychology, and pedagogy to enrich teaching and learning processes. We will feature a special guest appearance by Paula Andrea Aguas Macías, an expert on the subject and professor at the School of Early Childhood Education, who will share her experience and knowledge on how understanding the brain can transform educational practices from early childhood onward. This dialogue invites us to reflect on the role of emotion, attention, and memory in the classroom, as well as on the challenges and opportunities that neuroeducation offers for a more meaningful education focused on the holistic development of children.eng
dc.description.learningmodalityModalidad Virtualspa
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dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentDepartamento de Estudios Sociohumanísticosspa
dc.publisher.deparmentUNAB Radiospa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
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dc.relation.urihttps://www.youtube.com/watch?v=0l5r7ibFL58 |YouTube Podcast. Episodio no. 097
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