La ética y la educación como proyectos de vida
| dc.contributor.advisor | Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio | |
| dc.contributor.author | Osorio, Luis Argenis | |
| dc.contributor.author | Ramírez Parra, Patricia | |
| dc.contributor.author | Zárate, Carlos | |
| dc.contributor.cvlac | Ramírez Parra, Patricia [0001103415] | spa |
| dc.contributor.cvlac | Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio [0000284785] | spa |
| dc.contributor.orcid | Unigarro Gutiérrez, Manuel Antonio | spa |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-06-20T18:54:29Z | |
| dc.date.available | 2024-06-20T18:54:29Z | |
| dc.date.issued | 1997 | |
| dc.degree.name | Especialista en Docencia Universitaria | spa |
| dc.description.abstract | Ética y educación como proyectos de vida constituye una propuesta sobre cómo deben desarrollarse las relaciones pedagógicas en una época que se caracteriza por el cruce de tiempos modernos y posmodernos. La intencionalidad tiene que ver con la posibilidad de pensar la escuela como un escenario de lo inconcebible, para que desde esta dimensión se afecten éticamente las relaciones entre docentes y estudiantes, dándole un espacio diferente al conocimiento. | spa |
| dc.description.abstractenglish | Ethics and education as life projects constitutes a proposal on how pedagogical relationships should be developed in an era that is characterized by a crossroads of modern and postmodern times. Intentionality has to do with the possibility of thinking about school as a scenario of the inconceivable, so that from this dimension the relationships between teachers and students are ethically affected, giving a different space to knowledge. | spa |
| dc.description.degreelevel | Especialización | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/25218 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Especialización en Docencia Universitaria | spa |
| dc.relation.references | FERNANDEZ A, Rubén y otros. Modernidad, posmodernidad y educación, un debate actual. Tiempos y Espacios. Publicado por Maestros Gestores de Nuevos Caminos. Material fotocopiado, sin fecha. | spa |
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| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.subject.keywords | Quality of education | spa |
| dc.subject.keywords | Professional ethics | spa |
| dc.subject.keywords | Teacher relationships | spa |
| dc.subject.keywords | Education | spa |
| dc.subject.keywords | Pedagogical relationships | spa |
| dc.subject.keywords | Professional ethics | spa |
| dc.subject.keywords | Staff | spa |
| dc.subject.keywords | Teachers (Professional ethics) | spa |
| dc.subject.keywords | Teachers | spa |
| dc.subject.keywords | Pedagogy | spa |
| dc.subject.lemb | Calidad de la educación | spa |
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| dc.subject.lemb | Maestros | spa |
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| dc.subject.proposal | Ética profesional | spa |
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| dc.subject.proposal | Educación | spa |
| dc.subject.proposal | Relaciones pedagógicas | spa |
| dc.title | La ética y la educación como proyectos de vida | spa |
| dc.title.translated | Ethics and education as life projects | spa |
| dc.type | Bachelor tesis | eng |
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