Editorial

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dc.contributor.authorQuiroga Carreño, Johanna Alexandraspa
dc.contributor.cvlacQuiroga Carreño, Johanna Alexandra [0001340457]spa
dc.contributor.googlescholarQuiroga Carreño, Johanna Alexandra [oEEeW4wAAAAJ]spa
dc.contributor.orcidQuiroga Carreño, Johanna Alexandra [0000-0002-7727-9631]spa
dc.contributor.researchgateQuiroga Carreño, Johanna Alexandra [Johanna-Quiroga-Carreno]spa
dc.date.accessioned2020-10-27T00:08:46Z
dc.date.available2020-10-27T00:08:46Z
dc.date.issued2018-12-18
dc.description.abstractEditorialspa
dc.description.abstractCompartimos con ustedes el volumen No. 21 de la revista La Tercera Orilla. Como todos los números, cada artículo refeja estudios rigurosos que la comunidad académica hoy pone en consideración de los lectores para propiciar diálogos académicos desde la perspectiva de las tres secciones que conforman la revista: Resultados de investigación (sección arbitrada), Refexiones (ensayos) y Tercera Orilla. La sección Resultados de Investigación, se compone de cuatro artículos. El primer artículo, Sobre la situación de género en la Universidad de Guadalajara, México, de Francisco Javier Cortázar Rodríguez, explora desde un enfoque cuantitativo las percepciones que sobre género tienen los estudiantes, profesores y personal administrativo de la Universidad de Guadalajara, México. Esta investigación tuvo como objetivo diseñar una serie de medidas y pautas para contrarrestar en lo posible las brechas de género existentes en dicho escenario de Educación Superior.spa
dc.description.abstractenglishWe share with you volume No. 21 of the The Third Shore magazine. Like all numbers each article reflects rigorous studies that the academic community today puts into consideration of the readers to promote academic dialogues from the perspective of the three sections that make up the magazine: Investigation results (refereed section), Refections (essays) and Tercera Orilla. The Research Results section is made up of of four articles. The first article, On the gender situation at the University of Guadalajara, Mexico, by Francisco Javier Cortázar Rodríguez, explores From a quantitative approach, the perceptions that about gender have students, teachers and administrative staff of the University of Guadalajara, Mexico. This research aimed design a series of measures and guidelines to counteract the existing gender gaps as much as possible in this scenario of Higher Education.eng
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.doi10.29375/21457190.3470
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.identifier.issn2145-7190
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.co
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/8580
dc.language.isospaspa
dc.publisherUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNAB
dc.relationhttps://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/article/view/3470/2917
dc.relation.urihttps://revistas.unab.edu.co/index.php/laterceraorilla/article/view/3470
dc.rightsDerechos de autor 2018 La Tercera Orilla
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAttribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.sourceLa Tercera Orilla; Núm. 21 (2018); 3-4
dc.subjectEditorial
dc.subject.keywordsEditorialeng
dc.subject.keywordsSocial scienceseng
dc.subject.keywordsSerialseng
dc.subject.keywordsArt and cultureeng
dc.subject.keywordsInvestigationeng
dc.subject.keywordsLiteratureeng
dc.subject.lembCiencias socialesspa
dc.subject.lembPublicaciones seriadasspa
dc.subject.lembArte y culturaspa
dc.subject.lembInvestigaciónspa
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dc.titleEditorialspa
dc.title.translatedEditorialeng
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.hasversionInfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersionspa
dc.type.localArtículospa

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