La prensa, alternativa didáctica en las clases de matemáticas
| dc.contributor.author | Santos Gómez, Piedad | |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-01-26T18:35:01Z | |
| dc.date.available | 2024-01-26T18:35:01Z | |
| dc.date.issued | 1997-02 | |
| dc.description.abstract | Para los docentes curiosos que día a día estamos buscando formas más amenas y significativas para que nuestros alumnos se acerquen a los contenidos matemáticos sin prevención, la prensa se constituye en uno de nuestros principales aliados en esta tarea. | spa |
| dc.description.abstractenglish | For curious teachers who, every day, are looking for more enjoyable and meaningful ways for our students to approach mathematical content without prevention, the press is one of our main allies in this task. | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.issn | ISSN : 0121-3121 | |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/23298 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.publisher.program | Pregrado Educación | spa |
| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/23292 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.source | Reflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 06, Número 07 (Febrero 1997); páginas 42-48 | spa |
| dc.subject.keywords | Education | spa |
| dc.subject.keywords | Math | spa |
| dc.subject.keywords | Set theory | spa |
| dc.subject.keywords | Quantities | spa |
| dc.subject.keywords | Learning | spa |
| dc.subject.keywords | Reflections | spa |
| dc.subject.lemb | Educación | spa |
| dc.subject.lemb | Matemáticas | spa |
| dc.subject.lemb | Teoría de conjuntos | spa |
| dc.subject.lemb | Aprendizaje | spa |
| dc.subject.proposal | Cantidades | spa |
| dc.subject.proposal | Reflexiones | spa |
| dc.title | La prensa, alternativa didáctica en las clases de matemáticas | spa |
| dc.title.translated | The press, alternative didactics in classes math | spa |
| dc.type | Article | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
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| dc.type.local | Artículo | spa |
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