La Caldera. No. 2

dc.contributor.authorCediel, Iván
dc.contributor.authorGómez, Diego
dc.contributor.authorRamírez, Catalina
dc.contributor.authorPortilla, Stephanie
dc.contributor.authorMateus, Juan Camilo
dc.contributor.authorGómez, Juan Sebastián
dc.contributor.authorRonderos, Ana María
dc.contributor.authorPortilla, Stephanie
dc.contributor.authorVargas Palomino, Daniel
dc.contributor.authorCalderón, Karen Gineth
dc.contributor.authorHernández, Jerónimo
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.date.accessioned2021-09-21T15:13:59Z
dc.date.available2023-08-05T14:40:59Z
dc.date.issued2003-10
dc.description.abstractAl finalizar una etapa, todo se ve más claro: valoramos el colegio, los amigos, y todos aquellos que se han convertido como en nuestra segunda familia. Sientes que todo te va a hacer falta, desde firmar el observador, hasta aprobar los logros que hoy en día nos despiden para siempre. Convertirse en bachiller es 90% miedo y 10% alegría. Miedo por los nuevos retos que se asumen y porque ya dejamos de soñar para ahora sí cumplir sueños. Alegría porque vamos a saborear el primer éxito propio después de arduo estudio y algunas lágrimas. Del Instituto Caldas nos 4 llevamos gratos recuerdos: los debates de filosofía con Germán, la puesta en orden de - Raquel, los chistes de Emiro, las clases de ética y moral en francés con Consuelo, las polémicas de fútbol en física con Jaime, el amor a los números gracias a Rocío, los poemas de Olga que nos ayudaron a conseguir novia, los conocimientos sólidos en química que nos heredaron Sergio y Orlando, las visitas al mundo bilingüe del Internet con Sandra y Luis Fernando, las controversias políticas de Enrique y la disciplina atlética de Sandro.spa
dc.description.abstractenglishAt the end of a stage, everything becomes clearer: we value the school, our friends, and all those who have become like our second family. You feel that you are going to need everything, from signing the observer, to approving the achievements that today dismiss us forever. Becoming a high school graduate is 90% fear and 10% joy. Fear for the new challenges that are assumed and because we have stopped dreaming and now we can fulfill dreams. Joy because we are going to savor the first personal success after hard study and a few tears. We 4 carry fond memories of the Instituto Caldas: the philosophy debates with Germán, Raquel's tidying up, Emiro's jokes, the ethics and morals classes in French with Consuelo, the soccer controversies in physics with Jaime, the love of numbers thanks to Rocío, Olga's poems that helped us get a girlfriend, the solid knowledge in chemistry that Sergio and Orlando inherited from us, the visits to the bilingual world of the Internet with Sandra and Luis Fernando, the political controversies of Enrique and Sandro's athletic discipline.spa
dc.description.learningmodalityModalidad Virtualspa
dc.description.tableofcontentsEs sólo un hasta luego... 1 Los profesores: Más allá de la puerta del salón... 2 Soló un cuento. El pero día de Juan... 3 Solo para estudiantes... 4 Interview with the Principal... 6 Why believe in Colombia? Paris... 7 Caldistas destacados... 8spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/21068
dc.language.isospaspa
dc.publisher.deparmentInstituto Caldasspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.sourceLa Caldera ; Número 2 (Octubre 2003); páginas 1-8spa
dc.sourceLa Caldera : "asumimos el respeto como eje fundamental de encuentro y entendimiento"spa
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dc.subject.keywordsCultural activitiesspa
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dc.subject.lembActividades culturalesspa
dc.subject.lembDifusión de la culturaspa
dc.subject.lembCrónicaspa
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dc.subject.proposalNoticias escolaresspa
dc.subject.proposalPrensa escolarspa
dc.titleLa Caldera. No. 2spa
dc.title.translatedThe Caldera. No. 2spa
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