Análisis del contenido radiofónico en las emisoras juveniles (Tropicana Estéreo / U107) de Bucaramanga

Vista sencilla de ítem
dc.contributor.advisorMoreno Cano, Antonia María
dc.contributor.authorCarrascal Torrado, Óscar Camilo
dc.contributor.authorPuentes Rueda, Jeimi Daniela
dc.contributor.corporatenameTropicana Estéreospa
dc.contributor.corporatenameU107spa
dc.contributor.cvlacMoreno Cano, Antonia María [0001372112]spa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialBucaramanga (Santander, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2013spa
dc.date.accessioned2022-09-12T12:22:03Z
dc.date.available2022-09-12T12:22:03Z
dc.date.issued2013
dc.degree.nameComunicador Socialspa
dc.description.abstractLa radio, como medio de fácil acceso, es compañía para el oyente que espera entretenimiento y educación. La legislación de los medios de comunicación en Colombia considera que, como toda persona tiene derecho a la libre expresión, no es necesario tener una formación como comunicador o creador de contenidos para hacer parte de un medio, sea radio, prensa o televisión. Este trabajo analiza dos programas de emisoras distintas que se conciben de forma diferente y que van dirigidos a un mismo tipo de público: una audiencia joven, en formación, con mentes que están buscando modelos identitarios y que pueden empezar a conocer el mundo acompañados de esos contenidos. Basados en el análisis del discurso se examina los dos programas desglosándolos hora por hora y describiendo los procesos comunicativos que hacen parte en la emisión de las transmisiones radiales. Se pretende establecer las diferencias y similitudes de los programas, así como del manejo de temas relacionados con el sexismo, la violencia, la discriminación y la segregación etaria.spa
dc.description.abstractenglishRadio, as an easily accessible medium, is company for the listener who expects entertainment and education. The legislation of the media in Colombia considers that, since everyone has the right to free expression, it is not necessary to have training as a communicator or creator of content to be part of a medium, be it radio, press or television. This paper analyzes two programs from different stations that are conceived in differently and that are aimed at the same type of audience: a young audience, in training, with minds that are looking for identity models and that can begin to discover the world accompanied by these contents. Based on discourse analysis, the two programs are examined, breaking them down hour by hour and describing the communicative processes that are part of the broadcast of radio transmissions. It is intended to establish the differences and similarities of the programs, as well as the management of issues related to sexism, violence, discrimination and age segregation.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsRESUMEN PREGUNTA PROBLEMA OBJETIVOS JUSTIFICACIÓN MARCO TEÓRICO Introducción Objetivos de la COMUNICACIÓN Educación en la comunicación Discurso y sociedad Jóvenes y COMUNICACIÓN Creación de contenidos y discriminación en los medios Legislación de medios en Latinoamérica Análisis previos sobre medios de comunicación colombianos La radio como medio de fácil acceso Música y comunicación Industrias culturales Publicidad, mercado y medios METODOLOGÍA CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍAspa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/17622
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Comunicación Socialspa
dc.relation.referencesACOSTA Carrizosa, Alejandro. La comunicación como vía hacia una educación consensual. Pontificia Universidad Javeriana. Bogotá D.C 2008spa
dc.relation.referencesALFARO Piña, Jimmy. wWiímb lu, Rev. Electrónica de estudiantes Esc. de psicología, Univ. de Costa Rica. 2009. ANDER, EGG, E. (1995): Técnicas de investigación social. Madrid, Lumen.spa
dc.relation.referencesANTEQUERA Ripoll, Juan Carlos; OBREGÓN, Rafael. La radio como dinamizadora de procesos sociales y culturales en Barranquila (Colombia). Universidad del Norte. Barranquilla, Colombia. 2002.spa
dc.relation.referencesARENDT, Hanna. La crisis en la educación. En Entre el pasado y el futuro. Ocho ejercicios sobre reflexión política. Barcelona, España: Península. 1996.spa
dc.relation.referencesBARBERO, Jesús Martín. De la Comunicación a la Cultura: perder el “objeto” para ganar el proceso, EN: Revista Signo y Pensamiento. Vol 60.Bogotá, Colombia. 2012. Pág 76-84spa
dc.relation.referencesBAREA MONGE, Pedro. Universidad del País Vasco. Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación. Dpto. de Comunicación Audiovisual y Publicidad. 2002. P 39- 58spa
dc.relation.referencesBARDIN, L. (1986): El análisis de contenido. Madrid, Akal.spa
dc.relation.referencesBELÉN ROMANO, María. Análisis gramatical, discursivo y crítico de noticias acerca del escándalo político en prensa escrita Argentina. Universidad Nacional de Tucumán. Argentina. Revista electrónica de estudios filológicos. TONOS. Número XXI. Julio 2011 p 21-24spa
dc.relation.referencesBENAVIDES Julio. Saber y hacer: formas de asumir la formación de un gestor de la comunicación. EN: Signo y Pensamiento 56. 2010 pág. 184-193spa
dc.relation.referencesBISBAL, Marcelino. De cultura, comunicación y consumo cultural. Una misma perspectiva de análisis. Ediciones T.M. Bogotá, Colombia. 1999.spa
dc.relation.referencesBISQUERA, Rafael. FILELLA, Gemma. Educación emocional y medios de comunicación. Comunicar, 20. 2003. Revista científica de comunicación y educación; Pág 63-37.spa
dc.relation.referencesBONAVITTVA, Paola. HERNANDEZ, Jimena. De estereotipos, violencia y sexismo: la construcción de las mujeres en los medios mexicanos y argentinos. EN: Revista Anagramas. Medellín, Colombia. 2011. Pág-23-26.spa
dc.relation.referencesBORGARELLO, Esther Susana. El comunicador social como sujeto del derecho a la información. Revista RE-Presentaciones. Volumen 2. Julio 2007. P 48-60spa
dc.relation.referencesCABERO, Julio. ROMERO, Rosalía. Violencia, juventud y medios de comunicación. Comunicar, revista científica de comunicación. 17, 2001. Pág 126- 132spa
dc.relation.referencesCALDERON, Álvaro Javier. Las formas correctas de la palabra en los medios de comunicación. Universidad La Gran Colombia. Bogotá, Colombia. 2012.spa
dc.relation.referencesCAMOCHO, Salvador M. Reflexiones de salud y vida: Los contenidos sexuales en los medios de comunicación. Archivos Hipanoamericanos de Sexología. Vol. XIII, No. 2,2007spa
dc.relation.referencesCANTÓN García, José Antonio. Prensa y música. Comunicar. Revista científica de comunicación. N* 23. 2004. Pág 43-47spa
dc.relation.referencesCARRATALÁ, Adolfo (2011): “La relación eufemística de la relación gay en el periodismo serio”. En Universidad Miguel Hernández: Communication Journal, 2, páginas 155 a 172.spa
dc.relation.referencesCARRILLO, María Victoria. SÁNCHEZ, María F. JIMÉNEZ, Mónika. Factores socioculturales y personales relacionados con el mensaje mediático del culto al cuerpo, influyentes en el bienestar de los jóvenes. Comunicación y sociedad. Vol. XXIV. Núm. 2. 2011. Pág. 227-252spa
dc.relation.referencesCARRILLO, R. La violencia contra la mujer: un obstáculo para el desarrollo. Nueva Jersey, EE. UU.: Fondo de las Naciones Unidas para la Mujer. 1992.spa
dc.relation.referencesCASTELLANOS Llanos, Gabriela. Aproximaciones a la articulación entre el sexismo y el racismo. Universidad Central. Bogotá, Colombia. 2008.spa
dc.relation.referencesCHRISTIANS, Clifford G; COVERT, Catherine L. Teaching ethics in journalism education. Hastings Center, Institute for Society, Ethics, and the Life Sciences. New York, United States. 1980.spa
dc.relation.referencesDADA, Carlos; Discurso de aceptación del premio de periodismo Anna Politkovskaya, por el Festival Internazionale. Ferrara, Italia. Octubre 05, 2012. http://www. elpuercoespin.com.ar/201 2/10/12/periodismo-como-no-ser-otropayaso-de-los-medios-carlos-dada/ [Consultado: 2013; Marzo 17]spa
dc.relation.referencesDÍAZ Bordenave, Juan. La comunicación y el nuevo mundo posible. Revista Razón y Pensamiento. Número 80. Octubre 2012. P 30-33 DONAIRE, María Luisa. Los caminos del locutor. Reflexiones acerca de la polifonía enunciativa. Universidad de Oviedo. Les Cheminis Du Texte, 1999. P48- 56spa
dc.relation.referencesDONSBACH, Wolfgang. The Identity of Communication Research. Magazine: Journal of Communication. Vol 56. 2006. Pág 437-448spa
dc.relation.referencesECHEVERRÍA, Mirta Clara (1998): Expresión verbal en la comunicación mediática. Revista Latina de Comunicación Social, 5. Recuperado el 28 de abril de 2013 de: http://www.ull.es/publicaciones/latina/a/95mirta.htmspa
dc.relation.referencesEGG,Ander E. (1995): Técnicas de investigación social. Madrid, Lumen.spa
dc.relation.referencesESPARZA Bautista, José de J. Comunicación, sociedad civil y economía solidaria: una respuesta alternativa ante la actual crisis del capitalismo global. Revista Razón y Palabra. Número 82. Abril 2013, P 19-38spa
dc.relation.referencesFAIRCLOUGH, N. Y WODAK, R. (2000) “El Análisis Crítico del Discurso” en El discurso con interacción social. Teun van Dijk (ed.). Barcelona: Gedisa, 367-404 p.spa
dc.relation.referencesFONTCUBERTA, M. (1993): La noticia. Pistas para percibir el mundo. Barcelona: Paidós.spa
dc.relation.referencesFREIMUTH, V.S. (2006): “The effects of communication apprehension on communication effectiveness”. Human Communication Research, 2(3), pp. 289- 298.spa
dc.relation.referencesFUBINI, E. (2001). Música y lenguaje en la-estética contemporánea. Madrid: Alianza.spa
dc.relation.referencesGALARZA, Teodoro. Estrategias interactivas en la radio comunitaria educativa. Tesis doctoral. Barcelona, España. Febrero 2003.spa
dc.relation.referencesGARCES Montoya, Angela. Emergencia de la juventud en las ciudades contemporáneas. EN: Revista Anagramas. Vol 7. Colombia. 2009. Pág 10-15.spa
dc.relation.referencesGARCÍA Canclini, Néstor. “Las industrias Culturales y el Desarrollo de los países americanos”, En: Revista Interamericana de Bibliografía, 2002, p. 3.spa
dc.relation.referencesGARCÍA, Óscar. Discurso e institucionalización. Un enfoque sobre el cambio social y lingúístico. Universidad de la Rioja, Servicio de Publicaciones, Biblioteca de Investigación No 59, España, 2010, 231 p.spa
dc.relation.referencesGARCÍA-Ureta, 1. TORAL-Madariaga,G. y MURELAGA-Ibarra, y. (2012): "Comunicadores resonantes, comunicadores eficaces. Flujo y credibilidad del comunicador", en Revista Latina de Comunicación Social, 67. La Laguna (Tenerife): Universidad de La Laguna. P 99 - 124spa
dc.relation.referencesGAVILANES Bravo, Susana. Medios de comunicación, publicidad y consumismo. Revista Semestral Humanidades y Educación, 2(4): pág. 57 - 60, diciembre 2008spa
dc.relation.referencesGIRALDO, Diana. Columna de opinión. EN: Vanguardia Liberal. Bucaramanga 2013-feb-24 http://www.vanguardia.com/opinion/columnistas/diana-giraldo/197402- no-mas-tropi-irresponsabilidad [Consultado: 2013, marzo 15]spa
dc.relation.referencesGLOWACKA Pitet, Danuta. La música y su interpretación como vehiculo de expresión y comunicación. Comunicar. Revista científica de comunicación. N* 23. 2004. Pág 57-60spa
dc.relation.referencesGONZÁLEZ G, Blanca. Los estereotipos como factor de socialización en el género. EN: Revista Comunicar. Vol 12. España. 1999. Pág 83-87.spa
dc.relation.referencesGORDON y otros, supra. Ed. Paidós, Barcelona, 1999. P 30-42spa
dc.relation.referencesGRAY-Felder, D., and DEAN,J. “Communication for Social Change: A Position Paper and Conference Report,'NewYork: Rockefeller Foundation Report. 1999spa
dc.relation.referencesGUMUCIO Dagron, Alfonso. El cuarto mosquetero: La comunicación para el cambio social. EN: investigación y desarrollo. Vol 12, n* 1. 2004 P 2 -— 23spa
dc.relation.referencesGUTIÉRREZ, María; RIBES Xavier, MONCLÚS Belén. La audiencia juvenil y el acceso a la radio musical de antena convencional a través de internet. Comunicación Y Sociedad Vol. XXIV Núm 2. 2011Pág 305-331spa
dc.relation.referencesIZQUIERDO, Patricia. Representación de la minoría entre la minoría: relaciones inter-género e inter-étnicas en la publicidad. Feminismo/s, 11, junio 2008, pp. 73-94spa
dc.relation.referencesHIDALGO, Heddy. Industria cultural y consumo lingúístico. Revista estudios culturales. Vol 2. Valencia. España. Pág 57-59.spa
dc.relation.referencesHILLAIRE, Norbert. Art or frontiers: art, communication, and cultural mediation EN: Revue Solaris, Matiére Numérique. Vol 7. París, Francia. 2000. Pág 69-78spa
dc.relation.referencesHORLBECK, Júrgen. ¿Por qué estudios humanísticos en una facultad de comunicación? Revista Signo y Pensamiento. Número 56. Bogotá, Colombia. Junio 2010, P 50-67spa
dc.relation.referencesHORKHEIMER, M. y ADORNO, Th. W. (1971). La industria cultural. En Dialéctica del lluminism, Buenos Aires: Editorial Sur.spa
dc.relation.referencesHORMIGOS, Jaime. La creación de identidades culturales a través del sonido. Comunicar. Revista científica de comunicación. N* 34, 2010. Pág. 91-98spa
dc.relation.referencesHUARCAYA, Gloria. El comunicador para el cambio social. Revista de Comunicación. Volumen 5. 2003. P 20- 37spa
dc.relation.referencesJIMÉNEZ Pérez, Fernando. VELA González, Natalia. Persuadir o educar: el papel de la televisión en la aldea global. España. 2010spa
dc.relation.referencesJIMENEZ Sevilla, Juan Ramón. La educación en valores y los medios de comunicación. Comunicar, revista científica de comunicación. 9, 1997. Pág 15-22.spa
dc.relation.referencesKAPLUN, M. Producción de programas de radio. El guión. La realización. CIESPAL. Quito, Ecuador. 1978.spa
dc.relation.referencesLANDACAY, Anddy (2005). "Desestereotipando el reggaeton". [En líneal. Disponible en: http://www .takingitglobal.org/express/panorama/article.htmi?ContentID=14657 [Consulta: 2013; Marzo 9].spa
dc.relation.referencesLÓPEZ NOGUERO; Fernando. (2002). El análisis de contenido como método de investigación Revista de Educación. Universidad de Huelva. Pág: 167-179.spa
dc.relation.referencesLÓPEZ, Marta. Ciudad y Singularidad Juvenil. En: Revista Educación y Ciudad. N* 6. 2004; P. 54- 56.spa
dc.relation.referencesLORI, H. Violencia contra la mujer. La carga oculta sobre la salud. Washington: Organización Panamericana de la Salud, Oficina Sanitaria Panamericana, Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud. 1994,spa
dc.relation.referencesLUENGO Cruz, María. Producto cultural: claves epistemológicas de su estudio. EN: Revista Comunicación y sociedad. España. 2002. Pág 68-72.spa
dc.relation.referencesLULL, James; NEIVA, Eduardo. Hacia una nueva conceptualización evolutiva de la comunicación cultural. EN: Revista Comunicar. Vol 36. España. 2011. Pág, 28-33.spa
dc.relation.referencesMAQUIEIRA, Virgina. Mujeres, Globalización y derechos humanos. Universidad Autónoma de Madrid. Madrid, España. 2006.spa
dc.relation.referencesMARÍN Díaz, Veronica. Medios de comunicación, educación y realidad. EN: Revista Comunicar, España. Vol 21. 2004. Pág 15-17.spa
dc.relation.referencesMARTÍN Medem, José Manuel. América Latina democratiza los medios de comunicación. Abril 20, 2012. n* 51 de Pueblos — Revista de Información y Debate — Segundo Trimestre de 2012.spa
dc.relation.referencesMARTINEZ Terrero, José. Teorías de la Comunicación. Universidad Andres Bello, Guayana, Venezuela. 2006.spa
dc.relation.referencesMATO, Daniel. Todas las industrias son culturales: crítica de la idea de "industrias culturales” y nuevas posibilidades de investigación. EN: Comunicación y sociedad. Nueva época, núm. 8, julio- diciembre, 2007, pág. 131-153.spa
dc.relation.referencesMCQUAIL, Denis. Introducción a la teoría de la comunicación de masas. SAGE publications Ltd. London, UK. 1983.spa
dc.relation.referencesMELO, Jorge Orlando. Colombia es un tema. Palabra y cultura. En: Revista Número. Vol 19. Bogotá, Colombia. 2008. Pág 15- 17.spa
dc.relation.referencesMIÉGE, Bernard. La concentración en las industrias culturales y mediáticas (ICM) y los cambios en los contenidos. Cuadernos de Información y Comunicación 2006, vol. 11 155-166spa
dc.relation.referencesMIGUEL, Juan Carlos. Industrias culturales, gratuidad y precios en Internet. EN: Revista Conexiones. Red RIEC. Universidad Autónoma de Barcelona. España. 2002. Pág, 8-15.spa
dc.relation.referencesMORALES, Nicolás. ¿Llegó el momento de vetar las emisoras? Revista Arcadia 2010-julio-07spa
dc.relation.referencesMORENO BASURTO, Luz Zareth. La Comunicación en la Educación Formal. Revista Razón y Palabra. México. Marzo 2004. Número 37. P 54- 59spa
dc.relation.referencesMUÑÓZ Uribe, Juan Fernando. La radio que se produce en Colombia. En revista Sala de Prensa. Vol 64. Universidad Pontificia Javeriana. Bogotá, Colombia. 2004. Pág 19-21.spa
dc.relation.referencesNOKKALA, Terhi. Knowledge society discourse in internationalisation of higher education. Revista Española de Educación Comparada, 12 (2006), 171-201spa
dc.relation.referencesOROZCO Gómez, Guillermo. Educación para la recepción y valores democráticos en América Latina. Revista Comunicar 13, 1999, P 23-27spa
dc.relation.referencesPEREZ, Gabriel Jaime. Ética y comunicación en la perspectiva de los derechos humanos. EN: Signo y Pensamiento. Vol 5. Bogotá, Colombia. 2009. Pág 50-65.spa
dc.relation.referencesPINDADO, Julián. El papel de los medios de comunicación en la socialización de los adolescentes de Málaga. Universidad De Málaga. Facultad De Ciencias De La Comunicación. 2003spa
dc.relation.referencesPOMBO, Juan Manuel. La cantaleta de la educación. EN: Signo y Pensamiento 56: Junio, 2010. EN: periódico Portafolio. 26 de enero de 2007. Pág 428-432spa
dc.relation.referencesPORCHER, L.: La escuela paralela. Buenos Aires, Editorial Kapelusz, 1976.spa
dc.relation.referencesPOSTMAN, Neil. The disappearance of Childhood. New York University. New York, United States. 1994,spa
dc.relation.referencesRAMIREZ Lamus, Sergio. Culturas, tecnologías y sensibilidades juveniles. EN: Revista Nómadas. Vol 6. 1999. Pág 8-12.spa
dc.relation.referencesREY Vásquez, Diana Marcela. El debate de las industrias culturales. Época ll. Vol. XV. Núm. 30, Colima, diciembre 2009, pp. 61-84 RINCÓN, Omar. Narrativas Mediáticas. Barcelona. Gedisa S.A, España. 2006.spa
dc.relation.referencesROCA, Meritxell. Uso y abuso de la estereotípia en los medios de comunicación. Propuestas para un consumo sostenible desde la perspectiva de género. Área abierta n* 12. Noviembre 2005.spa
dc.relation.referencesRODERO, Emma. Educar a través de la radio. Signo y Pensamiento 52 + junio 2008. Pág 97-109spa
dc.relation.referencesRODERO Antón, Emma. “Publicidad en radio: Publicidad, sí, pero no radiofónica” ÁREA ABIERTA N* 20. JULIO 2008. Universidad Pompeu Fabra.spa
dc.relation.referencesRODRÍGUEZ Ferrándiz, Raúl. La publicidad como industria cultural. Universidad de Alicante. Pensar la Publicidad. 2008, vol. Il, n* 1, 19-36spa
dc.relation.referencesRODRÍGUEZ Ferrándiz, Raúl. De industrias culturales a industrias del ocio y creativas: los límites del «campo» cultural. Comunicar, n% 36, v. XVIII, 2011, Revista Científica de Educomunicación; páginas 149-156.spa
dc.relation.referencesROIZ, Miguel. La sociedad persuadora. Control cultural y comunicación de masas. Paidós. Barcelona, España. 2002.spa
dc.relation.referencesROVETTO, Florencia y SIMELIO, Núria. Diferencias de género en los medios de comunicación. Enfoques XXIV, 1. 2007.Pá4g 31-52spa
dc.relation.referencesSERNA Espitia, Nicolás. El humor como herramienta de crítica política en la radio colombiana. Universidad Javeriana. Bogotá, Colombia. 2008.spa
dc.relation.referencesTÉRANO, Maria Teresa. Modas adolescentes y medios de comunicación como agentes socializadores. EN: Revista Comunicar, Vol 27, 2006. Pág, 87-92.spa
dc.relation.referencesTHOMPSON, Jhon B. Los medios y la modernidad. Una teoría de los medios de comunicación. Paidos. Buenos Aires, Argentina. 1998.spa
dc.relation.referencesTORAL, G.; MURELAGA, J., VIDALES, N. (2008): “Comunicación emocional y miedo escénico en radio y televisión”. Signo y Pensamiento, 52, pp. 133-144spa
dc.relation.referencesTOSCANO, Ludy Carolina. Análisis del discurso radiofónico de los programas juveniles El Cartel y El Mañanero de La Mega, emitidos durante Marzo y Abril de 2009. Proyecto de grado. Monografía. Universidad Pontificia Bolivariana. Colombia. 2009.spa
dc.relation.referencesTUBAU, 1, Periodismo oral. Ed. Paidos. 1993spa
dc.relation.referencesVALDERRAMA, Jairo Enrique. Radio y responsabilidad social en Colombia. Universidad de la Sábana. Revista Palabra Clave. Bogotá, Colombia. 2004.spa
dc.relation.referencesVALDERRAMA, Jairo. VELÁSQUEZ, Cesar Mauricio. Radio y responsabilidad social en Colombia. Palabra Clave N* 11. Universidad de La Sabana. 2004..P 20- 56spa
dc.relation.referencesVAN DIJK, TEUN, A.: Racismo y análisis crítico de los medios. Ed. Paidós, Barcelona, 1997spa
dc.relation.referencesVAN Dijk, Teun. Análisis crítico del discurso. Discourse Studies. Universidad Pompeu Fabra. Barcelona, España. 1999.spa
dc.relation.referencesVAN DIJK, TEUN. El análisis crítico del discurso. EN: Revista Anthropos (Barcelona), 186, septiembre-octubre 1999, pp. 23-36.spa
dc.relation.referencesVARGAS Lina. Y Dios salvó la radio. Revista Arcadia 2010-04-21.spa
dc.relation.referencesVEGA Montiel, Aimee. La responsabilidad de la televisión mexicana en la erradicación de la violencia de género contra las mujeres y las niñas. Apuntes de una investigación diagnóstica. Revista Comunicación y Sociedad, 2010. pp. 35-76.spa
dc.relation.referencesVERA Vila, Julio. Medios de comunicación y socialización juvenil. Universidad de Malaga. Revista Juventud, España. 2011.spa
dc.relation.referencesWODAK, R. Una mirada al Análisis Crítico del Discurso. EN: Revista Discurso y sociedad. Vol 4. España. 20100. Pág580- 594,spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsCommunicationspa
dc.subject.keywordsSocial aspectsspa
dc.subject.keywordsCommunication and culturespa
dc.subject.keywordsSocial comunicationspa
dc.subject.keywordsYouthsspa
dc.subject.keywordsMass mediaspa
dc.subject.keywordsSociologyspa
dc.subject.keywordsRadio stationsspa
dc.subject.keywordsEducational radio stationsspa
dc.subject.lembComunicaciónspa
dc.subject.lembAspectos socialesspa
dc.subject.lembComunicación y culturaspa
dc.subject.lembMedios de comunicaciones de masasspa
dc.subject.lembSociologíaspa
dc.subject.lembRadioemisorasspa
dc.subject.lembRadioemisoras educativasspa
dc.subject.proposalComunicación socialspa
dc.subject.proposalRadiospa
dc.subject.proposalAspectos socialesspa
dc.subject.proposalJuventudesspa
dc.titleAnálisis del contenido radiofónico en las emisoras juveniles (Tropicana Estéreo / U107) de Bucaramangaspa
dc.title.translatedAnalysis of radio content in youth radio stations (Tropicana Estéreo / U107) in Bucaramangaspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

Archivos

Bloque original

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
2013_Tesis_Carrascal_Torrado_Oscar.pdf
Tamaño:
21.35 MB
Formato:
Adobe Portable Document Format
Descripción:
Tesis
Descargar

Bloque de licencias

Mostrando 1 - 1 de 1
Miniatura
Nombre:
license.txt
Tamaño:
829 B
Formato:
Item-specific license agreed upon to submission
Descripción:
Descargar

Colecciones

Pregrado Comunicación Social