El aprendizaje en condiciones de conflictos familiares

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dc.contributor.advisorVega, José Alfredo
dc.contributor.authorGarcía Clodaro, Osvaldo
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialColombiaspa
dc.date.accessioned2024-08-13T12:36:05Z
dc.date.available2024-08-13T12:36:05Z
dc.date.issued1996
dc.degree.nameEspecialista en Docencia Universitariaspa
dc.description.abstractLos problemas y los conflictos familiares, inciden directamente e indirectamente en los rendimientos y en las actividades del ser humano en los diversos campos de su vida cotidiana y profesional y en el caso particular de los estudiantes en sus actitudes frente al estudio. Ahora bien desde esa lógica el estudio propuesto es una reflexión pedagógica de la problemática de las actitudes de aprendizaje de un grupo de estudiantes del programa de estudios generales (PEG) de la UNAB en condiciones de conflictos familiares. La reflexión pedagógica es debida a que la profundidad y la complejidad de la temática propuesta, donde se combina todo tipo de violencia interna y externa, a la familia más la descomposición social que azota a todas las instituciones de la formación económica social y política del país/ hacen que deba ser abordada por grupos profesionales interdisciplinarios que comprenda sociólogos, trabajadores sociales, sicólogos y siquiatras entre otros.spa
dc.description.abstractenglishFamily problems and conflicts directly and indirectly affect the performance and activities of human beings in the various fields of their daily and professional life and, in the particular case of students, their attitudes towards studying. Now, from this logic, the proposed study is a pedagogical reflection on the problem of learning attitudes of a group of students from the general studies program (PEG) of the UNAB in conditions of family conflicts. The pedagogical reflection is due to the depth and complexity of the proposed theme, where all types of internal and external violence are combined, to the family plus the social decomposition that plagues all the institutions of the economic, social and political formation of the country. / make it necessary to be addressed by interdisciplinary professional groups that include sociologists, social workers, psychologists and psychiatrists, among others.spa
dc.description.degreelevelEspecializaciónspa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontentsINTRODUCCIÓN 1. ESPACIOS DE INTERVENCIÓN 5 2. DIMENISTONES DEL PROBLEMA 9 2.1. LA FAMILIA 11 2.1.1 La Familia Preindustrial 12 2.1.2 La Familia Moderna 14 2.1.3 La Crisis de la familia Moderna 16 2.1.4 La Crisis de la Familia Colombiana 19 2.1.4.1 Características Principales de la Familia Santandereana 26 2.1.5 Estructuras familiares 31 2.1.5.1 Lo Premoderno 31 2.1.5.2 Lo Moderno 33 2.1.5.3 Lo Posmoderno 34 2.2 LA EDUCACIÓN 37 2.2.1 Papel de la Educación 37 2.2.2 Tarea del Educador en Colombia 42 2.2.3 En Situación de Crisis 47 2.2.4 Programa de Estudios Generales 51 2.2.4.1 Compromiso del Maestro 67 CONCLUSIONES 71 RECOMENDACIONES 77 BIBLIOGRAFÍA 82spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/26000
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programEspecialización en Docencia Universitariaspa
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dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsLearningspa
dc.subject.keywordsConditionsspa
dc.subject.keywordsFamily problemsspa
dc.subject.keywordsFamily problemsspa
dc.subject.keywordsAcademic performancespa
dc.subject.keywordsLearning aptitudespa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.keywordsEducationspa
dc.subject.keywordsTeachersspa
dc.subject.lembProblemas familiaresspa
dc.subject.lembRendimiento académicospa
dc.subject.lembAptitud de aprendizajespa
dc.subject.lembPedagogíaspa
dc.subject.lembEducaciónspa
dc.subject.lembMaestrosspa
dc.subject.proposalAprendizajespa
dc.subject.proposalCondicionesspa
dc.subject.proposalConflictos familiaresspa
dc.titleEl aprendizaje en condiciones de conflictos familiaresspa
dc.title.translatedLearning in conditions of family conflictsspa
dc.typeBachelor tesiseng
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