El proyecto de formación: Perspectiva estética del currículo UNAB
| dc.contributor.author | Velasco Ortiz, Rodrigo | |
| dc.coverage.campus | UNAB Campus Bucaramanga | spa |
| dc.coverage.spatial | Bucaramanga (Santander, Colombia) | spa |
| dc.date.accessioned | 2024-02-08T16:00:18Z | |
| dc.date.available | 2024-02-08T16:00:18Z | |
| dc.date.issued | 1998 | |
| dc.description.abstract | Una primera consideración, quizás la fundamental, para adoptar una mirada estética, se deriva de la manera como se desarrolla cualquier tipo de vida, bien sea en los niveles más sencillos de una célula, los más complejos de los seres superiores en la escala evolutiva o en los altamente sofisticados de las organizaciones humanas. Una vez surgida por la unión de elementos antes separados, la vida se expande a través de tres funciones que realiza cada uno de los seres vivos s0 pena de morir: abrirse al entorno, del cual recibe algo de manera selectiva; procesar, transformar internamente aquello que ha tomado y manifestarse o incidir en alguna forma sobre este medio en el que se halla inscrito. | spa |
| dc.description.abstractenglish | A first consideration, perhaps the fundamental one, in order to adopt an aesthetic view, derives from the way in which any type of life develops, whether at the simplest levels of a cell, the most complex of the higher beings in the evolutionary scale or the highly sophisticated levels of human organizations. Once emerged by the union of previously separate elements, life expands through three functions that each living being performs on pain of death: opening itself to the environment, from which it selectively receives something; processing, transforming internally that which it has taken in; and manifesting itself or influencing in some way this environment in which it is inscribed. | spa |
| dc.description.learningmodality | Modalidad Presencial | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.identifier.instname | instname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNAB | spa |
| dc.identifier.issn | ISSN 0123-1790 | spa |
| dc.identifier.reponame | reponame:Repositorio Institucional UNAB | spa |
| dc.identifier.repourl | repourl:https://repository.unab.edu.co | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/23421 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.publisher.deparment | Editorial UNAB | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias de la Salud | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artes | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ciencias Jurídicas y Políticas | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Economía y Negocios | spa |
| dc.publisher.faculty | Facultad Ingeniería | spa |
| dc.publisher.grantor | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.relation.ispartofseries | Colección : Proyecto Educativo Institucional | spa |
| dc.relation.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12749/23373 | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.rights.creativecommons | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | * |
| dc.rights.local | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | * |
| dc.source | Cuadernos UNAB ; Número 02 (1998); páginas 14-20 | spa |
| dc.subject.keywords | Education higher | spa |
| dc.subject.keywords | Higher education and state | spa |
| dc.subject.keywords | Education and state | spa |
| dc.subject.keywords | Educational development | spa |
| dc.subject.keywords | Educational planning | spa |
| dc.subject.keywords | Educational innovations | spa |
| dc.subject.keywords | Curriculum development | spa |
| dc.subject.keywords | UNAB Curriculum | spa |
| dc.subject.keywords | Aesthetics | spa |
| dc.subject.lemb | Educación superior | spa |
| dc.subject.lemb | Política de educación superior | spa |
| dc.subject.lemb | Política educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo educativo | spa |
| dc.subject.lemb | Planificación educativa | spa |
| dc.subject.lemb | Innovaciones educativas | spa |
| dc.subject.lemb | Desarrollo curricular | spa |
| dc.subject.proposal | Proyecto Educativo Institucional PEI | spa |
| dc.subject.proposal | Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB | spa |
| dc.subject.proposal | Currículo UNAB | spa |
| dc.subject.proposal | Estética | spa |
| dc.title | El proyecto de formación: Perspectiva estética del currículo UNAB | spa |
| dc.title.translated | The Training Project: Aesthetic Perspective of the UNAB Curriculum | spa |
| dc.type | Conference | eng |
| dc.type.coar | http://purl.org/coar/resource_type/c_f744 | |
| dc.type.coarversion | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings | spa |
| dc.type.hasversion | info:eu-repo/semantics/acceptedVersion | spa |
| dc.type.local | Memoria de eventos | spa |
| dc.type.redcol | http://purl.org/redcol/resource_type/EC_AC | spa |
