Desarrollo computacional de estrategias didácticas para el curso de estructuras de datos

Abstract

El proceso y los métodos de enseñanza aprendizaje en cualquier campo de la educación están en permanente evolución. Gracias a la tecnología y al alcance de las comunicaciones se han creado TIC's (Tecnologías de Información y Comunicaciones) con el objetivo de estructurar, organizar e impulsar el conocimiento, principalmente en las instituciones educativas. El auge de las TIC's aplicadas a la educación ha impulsado el mejoramiento de la calidad del aprendizaje, al punto en que se han creado instituciones únicamente enfocadas a educar única y exclusivamente haciendo uso de ellas. En Colombia se han hecho esfuerzos por implementar el uso de las TIC's en la educación escolar y educación media, ya que han mostrado buenos resultados en el rendimiento académico de los estudiantes que hacen uso de ellas y esto motiva a los creadores y diseñadores de sistemas de educación a usar las TIC's como un medio factible para crear soluciones a las instituciones que desean implementar sistemas de ayuda a la enseñanza. Esta herramienta está orientada al apoyo de la educación superior, más específicamente a las Estructuras de Datos, fortaleciendo la calidad de la educación para la comunidad académica de la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Universidad Autónoma de Bucaramanga; se diseñó e implementó adoptando características, conceptos y metodologías de las TIC's y la informática educativa. Las principales características de ésta TIC son la accesibilidad, operabilidad, calidad del entorno audiovisual, facilidad de uso e instalación, versatilidad, calidad en los contenidos, fácil navegación e interacción, adecuación a los usuarios y a su ritmo de trabajo, y fomento de la iniciativa y el autoaprendizaje. Finalmente, esta herramienta quedará montada en un servidor de la UNAB para los estudiantes y docentes que quieran hacer uso de ella, resaltando que la universidad es propietaria del producto final de éste proyecto.