Implementación de un programa de educación financiera con énfasis en finanzas sostenibles en los Colegios Politécnico de Bucaramanga e Instituto Santa Teresita de Floridablanca

Abstract

El presente documento contiene el resultado del trabajo realizado en las instituciones educativas Politécnico de Bucaramanga y Santa Teresita de Floridablanca. En primer lugar, se realiza un test inicial a los estudiantes de decimos grado de dichos colegios, con el fin de diagnosticar los saberes en el ámbito de finanzas personales con un enfoque de sostenibilidad y analizar e identificar las temáticas con mayor deficiencia para ser reforzados. En segundo lugar, a partir de los resultados obtenidos, se diseña una propuesta educativa, ajustada a los lineamientos MEN, que permita cubrir los conceptos básicos de finanzas responsables, inversión ética y ahorro sostenible; teniendo en cuenta y priorizando las brechas encontradas en los test diagnósticos. Se desarrolló dicha propuesta en 4 sesiones, cada sesión se dictó en ambos colegios. Como adición al segundo objetivo, se compararon los resultados del test diagnóstico, contra las pruebas finales, con el fin de poder medir la eficiencia de la propuesta educativa planteada. En tercer y último lugar, se desarrolló una página web con un curso e-learning, donde no solo los estudiantes si no cualquier persona podrá tener acceso de aprender de finanzas personales con énfasis a la sostenibilidad.