Infancias que preguntan, maestras/os que acompañan sistematización de la estrategia de acompañamiento a docentes

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dc.contributor.apolounabÁvila Zárate, Adriana Inés [adriana-inés-ávila-zarate]spa
dc.contributor.authorÁvila Zárate, Adriana Inés
dc.contributor.authorNanclares Vargas, Mary Juliana
dc.contributor.authorPadilla Rincón, Mariana
dc.contributor.authorRamírez Rojas, Marlon Stiven
dc.contributor.corporatenameUniversidad Autónoma de Bucaramangaspa
dc.contributor.corporatenameMinisterio de Ciencia, Tecnología e Innovaciónspa
dc.contributor.corporatenameFundación United Way Colombiaspa
dc.contributor.corporatenameUniversidad Autónoma de Manizalesspa
dc.contributor.corporatenameObservatorio de Ciencia, Tecnología e Innovaciónspa
dc.contributor.corporatenameColegio Mayor de Nuestra Señora del Rosariospa
dc.contributor.cvlacÁvila Zárate, Adriana Inés [0001015346]spa
dc.contributor.cvlacNanclares Vargas, Mary Juliana [0001648299]spa
dc.contributor.cvlacPadilla Rincón, Mariana [0001648299]spa
dc.contributor.cvlacRamírez Rojas, Marlon Stiven [0002196715]spa
dc.contributor.googlescholarÁvila Zárate, Adriana Inés [0001015346]spa
dc.contributor.googlescholarNanclares Vargas, Mary Juliana [nWUvRboAAAAJ&hl=es]spa
dc.contributor.googlescholarRamírez Rojas, Marlon Stiven [es&oi=ao]spa
dc.contributor.linkedinÁvila Zárate, Adriana Inés [adrianainesavilazarate]spa
dc.contributor.orcidÁvila Zárate, Adriana Inés [0000-0002-4122-7960]spa
dc.contributor.orcidNanclares Vargas, Mary Juliana [0000-0001-5389-1749]spa
dc.contributor.orcidPadilla Rincón, Mariana [0000-0002-3046-5162]spa
dc.contributor.orcidRamírez Rojas, Marlon Stiven [0000-0001-9251-679X]spa
dc.contributor.researchgateÁvila Zárate, Adriana Inés [Adriana-Avila-Zarate]spa
dc.date.accessioned2025-04-22T13:17:43Z
dc.date.available2025-04-22T13:17:43Z
dc.date.issued2025-05
dc.description.abstractEste libro nace del trabajo y la creatividad de maestras/os de educación preescolar en diferentes instituciones públicas de Colombia, quienes en el marco de la adaptación del programa Ondas a la Primera Infancia a través del proyecto “Estrategia para la generación de nuevo conocimiento y el fomento de la innovación educativa en la educación inicial y preescolar”, han desarrollado experiencias valiosas de innovación educativa para fortalecer el pensamiento científico de los niños y las niñas. Aquí te compartimos qué hicimos, cómo lo hicimos y qué aprendimos en el proceso. Nuestro recorrido se divide en dos momentos: el primero recoge la sistematización del proyecto, destacando los aprendizajes y desafíos encontrados en el camino del acompañamiento en la investigación de las maestras/os; el segundo, presenta una serie de secuencias didácticas diseñadas y aplicadas en el aula por las y los participantes, con el fin de inspirar nuevas formas de enseñar y aprender en la educación infantil con el propósito de desarrollar las vocaciones científicas a partir de diferentes temáticas, tales como: reciclaje, bienestar, animales, experimentos, cultura, exploración del entorno y agricultura sostenible.spa
dc.description.abstractenglishThis book is the result of the work and creativity of preschool teachers at various public institutions in Colombia. Within the framework of adapting the Ondas program to Early Childhood through the project "Strategy for the Generation of New Knowledge and the Promotion of Educational Innovation in Early Childhood and Preschool Education," they have developed valuable experiences of educational innovation to strengthen children's scientific thinking. Here we share what we did, how we did it, and what we learned in the process. Our journey is divided into two phases: the first presents the systematization of the project, highlighting the lessons learned and challenges encountered along the way in supporting the teachers' research; the second presents a series of teaching sequences designed and implemented in the classroom by the participants, with the aim of inspiring new ways of teaching and learning in early childhood education with the goal of developing scientific vocations based on different topics, such as recycling, well-being, animals, experiments, culture, environmental exploration, and sustainable agriculture.spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.29375/9786289578775spa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.isbn978-628-95787-7-5spa
dc.identifier.reponameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/28954
dc.language.isospaspa
dc.publisherEditorial UNABspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias Sociales, Humanidades y Artesspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subjectEducación de niñosspa
dc.subjectPedagogíaspa
dc.subjectInnovaciones educativasspa
dc.subjectEducación preescolarspa
dc.subjectTecnología educativaspa
dc.subjectPersonal docentespa
dc.subject.keywordsEducation of childrenspa
dc.subject.keywordsPedagogyspa
dc.subject.keywordsEducational innovationsspa
dc.subject.keywordsEducation, preschoolspa
dc.subject.keywordsEducational technologyspa
dc.subject.keywordsEducatorsspa
dc.titleInfancias que preguntan, maestras/os que acompañan sistematización de la estrategia de acompañamiento a docentesspa
dc.title.alternativeChildhoods who ask, teachers who accompany the systematization of the strategy of accompaniment to teachersspa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_2f33
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/book
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localLibrospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/CBook

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