Proyecto desarrollo de competencias de emprendimiento y liderazgo, en jóvenes aprendices del Centro Agroindustrial SENA, en el periodo Enero-Diciembre de 2010 Armenia, Quindío

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dc.contributor.advisorAndrade Salazar, José Alonso
dc.contributor.authorCubillos Valencia, David Arturo
dc.contributor.cvlacAndrade Salazar, José Alonso [0001338914]spa
dc.contributor.googlescholarAndrade Salazar, José Alonso [qtbkl48AAAAJ]spa
dc.contributor.orcidAndrade Salazar, José Alonso [https://orcid.org/0000-0001-7916-7409]spa
dc.contributor.researchgateAndrade Salazar, José Alonso [Jose-Andrade-Salazar]spa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigación en Calidad de Vida y Salud Públicaspa
dc.contributor.researchgroupGrupo de Investigaciones Clínicasspa
dc.coverage.campusUNAB Campus Bucaramangaspa
dc.coverage.spatialArmenia (Quindío, Colombia)spa
dc.coverage.temporal2011spa
dc.date.accessioned2022-10-14T21:58:22Z
dc.date.available2022-10-14T21:58:22Z
dc.date.issued2011-02
dc.degree.namePsicólogospa
dc.description.abstractA continuación se podrá evidenciar un completo proyecto de desarrollo de competencias de emprendimiento y liderazgo planteado desde la pasantía de psicología social de la universidad Autónoma de Bucaramanga, en el cual el autor traza desde el diagnostico un programa de fortalecimiento que ejecuta en un periodo de 12 meses teniendo contacto con la población objeto de intervención, de lunes a viernes de 2:00 a 6:00 p.m. Las competencias a intervenir son el liderazgo y el emprendimiento, desde las habilidades: trabajo en equipo, motivación y orientación al logro, y las subdimensiones: liderazgo, cooperación, perseverancia, innovación, afrontamiento, toma de decisiones, resolución de conflictos, proyección y organización. La metodología utilizada es el aprendizaje experiencial, ejecutando talleres lúdicos que integran el manejo del cuerpo y la cognición en la búsqueda de la resignificación de creencias y actitudes.spa
dc.description.abstractenglishNext, it will be possible to show a complete project for the development of entrepreneurial and leadership skills raised from the social psychology internship at the Universidad Autónoma de Bucaramanga, in which the author traces from the diagnosis a strengthening program that he executes in a period of 12 months having contact with the population object of intervention, from Monday to Friday from 2:00 to 6:00 p.m. The competencies to intervene are leadership and entrepreneurship, from the skills: teamwork, motivation and achievement orientation, and the subdimensions: leadership, cooperation, perseverance, innovation, coping, decision making, conflict resolution, projection and organization. The methodology used is experiential learning, executing playful workshops that integrate body management and cognition in the search for the redefinition of beliefs and attitudes.spa
dc.description.degreelevelPregradospa
dc.description.learningmodalityModalidad Presencialspa
dc.description.tableofcontents1. LISTA DE GRAFICOS.............................. 5 2. TÍTULO......................................... 6 3. INTRODUCCIÓN................................... 7 4 . DESCRIPCIÓN DE LA INSTITUCIÓN..................8 5. DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL...................... 12 5.1. Definición del ámbito psicosocial a intervenir..................................... 15 6. JUSTIFICACIÓN.................................. 18 7 . OBJETIVOS.....................................20 7.1. Objetivo General 7.2. Objetivos Específicos 8. MARCO TEÓRICO................................... 21 9. PROPUESTA METODOLÓGICA ......................... 27 10. ACTIVIDADES REALIZADAS.......................... 30 11. CONCLUCIONES Y RECOMENDACIONES.................. 46 12. REFERENCIAS..................................... 48 13. APENDICES....................................... 49spa
dc.format.mimetypeapplication/pdfspa
dc.identifier.instnameinstname:Universidad Autónoma de Bucaramanga - UNABspa
dc.identifier.reponamereponame:Repositorio Institucional UNABspa
dc.identifier.repourlrepourl:https://repository.unab.edu.cospa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/20.500.12749/18129
dc.language.isospaspa
dc.publisher.facultyFacultad Ciencias de la Saludspa
dc.publisher.grantorUniversidad Autónoma de Bucaramanga UNABspa
dc.publisher.programPregrado Psicologíaspa
dc.relation.referencesFormichella M. (2004). El concepto de emprendimiento y su relación con la educación, el empleo y el desarrollo local. Tres Arroyos. Argentina.spa
dc.relation.referencesGisper C. (1999). Diccionario de la psicología T.4. Océano. Barcelona España.spa
dc.relation.referencesMann L. (2004). Elementos de psicología social. Limusa. México.spa
dc.relation.referencesLichter, D., Sananhan, M., y Gardner, E. (1999). Becoming a good citizen? The long-term consequences of poverty and family instability during childhood.spa
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dc.relation.referencesMinisterio de Educación Colombia. Dirección de poblaciones y proyectos intersectoriales (2005) . Lincamientos de políticas para la atención educativa a poblaciones vulnerables.spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.rights.creativecommonsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia*
dc.rights.localAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/*
dc.subject.keywordsPsychologyspa
dc.subject.keywordsSkills developmentspa
dc.subject.keywordsEntrepreneurshipspa
dc.subject.keywordsYoung apprenticesspa
dc.subject.keywordsSENAspa
dc.subject.keywordsLeadershipspa
dc.subject.keywordsMotivationspa
dc.subject.keywordsAchievement orientationspa
dc.subject.keywordsTechnologic educationspa
dc.subject.keywordsVocational trainingspa
dc.subject.lembPsicologíaspa
dc.subject.lembDesarrollo de competenciasspa
dc.subject.lembEmprendimientospa
dc.subject.lembEducación tecnológicaspa
dc.subject.lembFormación profesionalspa
dc.subject.proposalJóvenes aprendicesspa
dc.subject.proposalSENAspa
dc.subject.proposalLiderazgospa
dc.subject.proposalMotivaciónspa
dc.subject.proposalOrientación al logrospa
dc.titleProyecto desarrollo de competencias de emprendimiento y liderazgo, en jóvenes aprendices del Centro Agroindustrial SENA, en el periodo Enero-Diciembre de 2010 Armenia, Quindíospa
dc.title.translatedProject development of entrepreneurship and leadership skills, in young apprentices of the SENA Agroindustrial Center, in the period January-December 2010 Armenia, Quindíospa
dc.type.coarhttp://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f
dc.type.coarversionhttp://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aaspa
dc.type.driverinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type.hasversioninfo:eu-repo/semantics/acceptedVersion
dc.type.localTrabajo de Gradospa
dc.type.redcolhttp://purl.org/redcol/resource_type/TP

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