Desarrollo de estrategias de lectura con propósitos específicos - ESP para estudiantes universitarios del nivel B2 del programa de Inglés de la Universidad Autónoma de Bucaramanga -UNAB
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Suárez Vera, María de Jesús
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Resumen
Este artículo presenta los resultados de un proyecto de investigación, de un curso 80 horas de enseñanza directa, diseñado y enfocado en el desarrollo de la comprensión lectora mediante el uso de algunas de las estrategias en las etapas de prelectura, durante la lectura, durante la lectura y después de la lectura.
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- Cuestiones Universitarias : Revista del Centro de Investigación en Ciencias Sociales y Artes ; Año 3, Número 03 (Octubre 2013); páginas 8-19
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