Investigación: El sentido de la Evaluación del desempeño docente en un colegio de Bucaramanga
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Caicedo Barrera, Estella del Rocío
Fernández Barrera, Claudia Yaneth
Galvis de Orduz, Amparo
Hernández Cáceres, Javier
Lamus de Abreo, Carmen Lucía
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El presente informe recoge los aspectos más significativos de la experiencia vivida a lo largo del proceso Investigativo y se dirige a los lectores que deseen tener este referente de análisis para ampliar su conocimiento sobre la problemática de la evaluación de docentes en Bucaramanga.
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- Reflexiones. Revista de la Facultad de Educación. Universidad Autónoma de Bucaramanga ; Volumen 06, Número 07 (Febrero 1997); páginas 59-64
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