Educación infantil temprana en Colombia, informe de una misión asesora

Abstract

Para los lectores interesados en los programas no formales de atención al menor de áreas marginadas, insertamos a continuación parte de la presentación y las recomendaciones formuladas al gobierno nacional, por una misión asesora de la Fundación Bernard Van Leer, las cuales hacen énfasis en la participación comunitaria con alternativa para mejorar las condiciones de los niños que viven en situaciones deprivación.